交流促提升，观摩共成长—文县幼芽贝贝幼儿园对外接待观摩活动

带娃专业户

幼儿园之间的相互交流是一个知识共享经验共享的重要平台，为发挥幼教同行之间传、带、帮作用，增进与幼教同行的学习和交流引领作用，文县教育局幼教股慕股长安排红豆幼儿园园长及老师于2020年12月4日来幼芽贝贝幼儿园观摩交流学习，本次活动以我园幼儿一日活动为主线,真实的展现了孩子们在园的幸福生活。 为保证幼儿身心健康，活动顺利安全的开展，来访者们进入园内需佩戴口罩，经过测温、出示“健康码”、手部消毒环节后方可进入园。 首先，石园长给来访观摩的老师们讲解了来访一日流程及活动时间安排表。 早餐后观看了幼儿的户外活动，户外活动是幼儿喜欢的活动之一,参加户外体育活动,不仅让孩子精神焕发情绪愉快,而且能够增强孩子的自信心培养孩子勇敢坚强、反应灵敏等多种意志品质。我们石园长一直强调在寒冷的冬季定让幼儿“冻一冻”,增强幼儿抵抗定让幼儿“动一动”,提高幼儿免疫力,所以晨间户外活动也为我园的宝贝开启了精彩纷呈的幼儿园一日生活。 我们立足本园实际,利用传统文化和乡士资源,经过不断的研讨和完善,形成了一套适合不同年龄阶段幼儿的传统游戏活动,包括了跳竹竿、跳皮筋、篮球操、滚筒、踩高跷等这些传统小游戏将走、跑、跳、钻、爬、攀登、平衡等基本动作融入其中,满足孩子们肢体均衡发展。从而促进了孩子健康体质的发展。 为了让本次观摩交流活动的价值最大化,文县幼芽贝贝幼儿园精心策划、细致安排,进行了三节展示观摩教学活动,让观摩交流的老师们来有所学、学有所获。 环创与区域活动园长带领老师们走进各班教室,温馨舒适的班级环境、丰富且脉络清晰的主题墙、巧妙且形式多样的集体活动,充分展现了我园在课程游戏化过程中,促进幼儿深度探索的开发和成长，老师们深入各班观摩班级特色区域游戏。在课程游戏化背景下,在区域游戏观摩中,孩子自由、自主、自发探索深度的游戏状态,都彰显着特色区域活动的价值与意义。 在美丽大方的保教主任陈老师的带领下，来访园长老师们参阅了档案资料 《“追求生命自然成长”幼儿园建立已及规划》的汇报。石园长从幼儿园规范化、标准化管理，绿色生态环境的打造，课程游戏化研究与实施，家长工作及下一阶段我们的设想等几方面进行了分享。使前来幼儿园参加观摩的园长、老师们对幼芽贝贝幼儿园有更深的了解。 此次活动凸显出活动常态化、内容的丰富化及区域的特色化,给幼教同行们留下了深刻印象。参访者对幼儿园课程的特色化、区域材料的丰富性、区域游戏的趣味性、户外活动的童趣性、孩子参与的积极性以及师幼的精神面貌等给予了高度的评价。 我们会继续扎实做好本园教育教学工作,做到一日活动皆课程、一日活动皆游戏、一日活动皆教育,用心感受幼儿,用爱承载教育。