启程·追寻最美的自己， —八一学校“新秀杯”青年教师优质课竞赛

八一学校曹忠萍

奋斗是青春最亮丽的底色！ ——题记 　　为落实青年教师专业成长培养计划，促进青年教师积极钻研新课程理论，提高课堂教学效率，加快青年教师成长步伐，八一学校小学部于2020年11月30日—12月3日开展了“新秀杯”青年教师优质课竞赛活动。 　　本次优质课涵盖语文、数学、美术、体育四个学科。从教材选择、教学设计再到教具制作，青年教师积极吸取师傅们的真知灼见，不断改进教学方法，巧妙设计教学环节，精心准备多媒体课件，为大家呈现了一堂堂精神盛宴。 　　校长于守峰，副校长卢文佳全程听课。 　　罗安华老师在教学《8、7、6加几》中，让学生通过摆一摆，说一说，填写框架图等方式，让学生经历由形象到抽象的过程，落实算法多样化及最优化的数学思想。罗老师注重培养学生的数学语言表达能力和计算能力，既注重了师生之间的互动，更关注了生生之间的互动 　　代双喜老师执教的《数与形》一课，让学生在经历观察、操作、归纳等数学活动中，借助形来直观感受与数之间的关系，体会有时形与数能互相解释，并能借助形解决一些与数有关的问题；培养学生通过数与形结合来分析思考问题，从而感悟数形结合的思想，提高解决问题的能力。 　　肖红老师执教的《植树问题》一课，在教学中特别关注学生对知识的体验过程，注重学生的动手操作和动脑思考。通过小组合作学习，让学生发现规律，验证规律，理解植树问题。 　　卢杨老师执教的《雾在哪里》一课，巧妙设计每一个环节，课堂上非常重视学生的朗读，努力做到以读为本，以读代讲，以读悟情，以读明理，读的形式多样。课堂上卢老师还很善于激发孩子们的朗读兴趣，及时鼓励他们的勇敢表现，让他们投入课堂，进入文本，放生朗读，大胆展示，真是让朗读走进学生的心里。 　　巩岩松老师执教的《狐假虎威》一课，重视朗读训练，通过层次分明的朗读，将“读”落到了实处，通过角色定位，现场表演落实了语文要素，最终达到了在丰富多彩的朗读和表演中有所得、有所学、有所感、有所悟的目的。 　　国伟老师执教的《狐狸分奶酪》一课，以“读”贯穿始终，把“读"落到了实处。引导学生抓住“吵”“嚷“以及揣摩狐狸和熊哥儿俩的内心来分角色读、表演读。在老师的引导下，孩子们逐渐走进人物内心，读出感觉读出味道。 　　任怡娜老师执教的《王戎不取道旁李》一课，最大的亮点就是能够从培养文言文的朗读方法开始着手，做到让学生读准节奏，读准停顿，正确理解意思，再到熟读成诵，最后到用自己的话讲讲这个故事，让学生明白其中蕴含的哲理，落实了语文要素。 　　一节好的美术课是让学生“拥有一双发现的眼睛”，真真正正让学生发现美、感受美、欣赏美、创造美，培养学生的审美情趣，提高学生的艺术素养。今天在孙会老师执教的《精美邮票》中充分地体现出来了！ 　　刘悦老师执教的自编韵律操《你笑起来真好看》，能够根据体育教学目标的要求，以培养韵律感，具有韵律操风格的小组合为主，动作生动活泼、游戏感强，富有表现力。重点是吸引学生的参与，提高学生的兴趣。 　　听课后，授课老师进行了自我反思，师傅、主任、校长分别进行了评课。对授课老师提出了改进教学的意见与建议，并与授课老师进行面对面的交流。大家敞开自我各抒己见，探索多种教学方法，共同斟酌更好的教学方式。在碰撞与交流中，及时发现问题、剖析原因、梳理经验、归纳提升，达成新的共识，促进了青年教师们的专业成长。 　　“流年笑掷，未来可期”。一次比赛、一次历练、一次检阅、一次成长。希望青年教师继续以梦为马，不负韶华，在担当中历练，在尽责中成长，追求更有高度、更有境界、更有品位的教育人生，不忘教育初心，点燃青春激情，挑起八一学校发展的大梁。