为了进一步提升陆丰市中小学心理健康教育骨干教师专业素质水平，进一步贯彻《 广东省教育厅办公室关于开展中小学生心理危机识别和干预专项督查工作的通知 》文件精神, 提升陆丰市及学校在应急和突发事件中的危机干预水平, 结合工作需求, 由马菁教授为陆丰市中小学心理健康教育骨干教师开展了为期一天的“学校心理安全防务实务和青少年自伤、自杀危机干预”培训。 马菁老师：深圳龙城高级中学心理老师，副教授，华东师范大学心理学硕士，国家注册心理咨询师，中国心理学会会员，广东省中小学心理健康教育先进教师，深圳市“关爱心灵校园行”讲师团成员。长期从事中小学心理健康教育教学及学生心理辅导工作，多次受邀在区内外举办中高考心理辅导、家庭教育、教师心灵成长等方面的专题讲座。接受过心理危机干预、精神分析、沙盘治疗、焦点咨商等系列培训。擅长咨询领域：压力与情绪管理、人际关系障碍、亲子冲突、自我成长以及神经症性的心理问题（抑郁、焦虑、恐惧、失眠、强迫等）。 <h1><p><b>2020年12月4日上午9:00-11:30</b></p></h1><h1 style="text-align: left;"><b>主题：</b><font color="#39b54a"><b><u>学校心理安全防护实务</u></b></font></h1> 上午，马菁教授带来的课程内容 马菁教授从以下四个方面进行讲授“如何做好学校心理安全防务实务”工作 马菁教授从业经验非常丰富，给我们带来满满的干货 学校心理危机“三预” 马菁教授从自己的工作经历中，理论结合实际案例，对——什么是心理危机？“三预”是什么？“三预”怎样实施？这三个问题进行深入阐述、剖析 你的靠近，我将温暖你 <h1></h1><h1><b>2020年12月4日下午15:00-17:30</b></h1><h1><b>主题：</b><font color="#39b54a"><b>青少年自伤、自杀危机干预</b></font></h1> 下午，马菁教授带来的课程内容 马菁教授分别从以下四个方面进行深入剖析“如何做好青少年心理危机干预”工作 学员们积极互动讨论中…… 此次培训目的是通过扎实有效地系列心理危机实操技术培训,培养一批能够初步运用心理技术对发生在校园内的心理危机(如自残、自杀等)，进行干预及对因重大事件产生严重心理问题的学生进行辅导的心理危机干预队伍，更重要的是有效地提升了教师的危机处理能力。对教师的专业化发展起到了极大的推动作用。 <div>去年，深圳……<br></div><div>感恩马菁教授！</div> 马菁教授：<div>1.成为一个更专业的好人！</div><div>2.心理老师做最后一道防线。</div><div>3.先处理情绪，再处理问题！</div><div>4.心理健康排查：生命最伟大，宁可信其有，不可信其无。<br><div>5.做孩子心灵的守护神，是我们每个人肩负的神圣职责。</div></div>