2020年新农乡中心小学五年级教研组工作总结

孙会

时间过得真快，一转眼这学期又快结束了。一年来，我们五年级教研组紧紧围绕学校办学特色、教研工作安排和本组教研计划开展工作，以局长在全县教学工作会议上的讲话精神为引领，在全体老师兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效地开展着，顺利完成各项教学教研工作。回顾这一年的工作，我们有着几分充实、几分感慨，现将一年的工作小结如下： 疫情面前，停课不停学，接到“线上教学”通知后，六位班主任取长补短，互相切磋，共同探讨，为了一个共同的目标——教书育人而努力。 熟悉“钉钉”软件，学习直播技巧，认真备课，利用网络系统，充分整合利用远程教育资源，积极搜集各种教学信息和有用的教学资料，不断充实自己的备课内容，发挥现代信息技术在教学中的积极作用。 工作中，发扬积极主动热情的良好作风，遇到困难，努力克服，认真完成校领导分配的各项任务。 网课期间，我们督促孩子们认真听课，及时上课，按时完成作业。 月考，批卷，队会，开家长会。 课间操，线上升旗，宣誓。教师指导，彩排，录像。我们经历着，收获着。 抗疫胜利 做好线上线下衔接工作。 由线上教学转到线下教学，新学期里又带给我们更多的挑战。在期初教材培训、期初备课、教案制作、任务分工、筹备开学事项中，我们都做出大量的思考。 🌸🌸🌸我们终于开学了😃😃😃 🏥🏥疫情并没有结束。 我们始终把疫情防控工作放在首位，坚持做好通风、消毒、晨午检、缺课追踪和第一时间上报制度。要求学生上学、放学途中一定要佩戴口罩，进入校园之后可以不带口罩，上课期间可以不戴口罩。 并且要求各位家长必须每日做好孩子上学前晨检工作，如有发热、咳嗽、呼吸道症状、呕吐、腹泻，要及时就医，并向班主任老师报告，禁止带病入校。 同时也要求家长，为了家人安全，为了孩子，非必要不准外出、外触，非必要不要离开农安县域范围。 对待疫情防控工作，我们一丝不苟。测温、通风、消毒、上报班级人数、追查病因、做好记录，是我们每位教师每天早晨必须认真对待的工作。 走廊、教室、桌椅……绝不能留死角。孩子们安全，家长才能放心。 重返校园时，线上教学总结，线下教学开启。 开学第一课 三课活动实践中提升合作中发展 充分发挥教研组的集体力量。 我们每一位老师都积极参与到听课评课活动中，都精心设计教案，积极备教材，努力上好每一节课。开课的教师积极准备，虚心听取建议;评课的教师们踊跃发言，不伪饰、不做作，真心地帮助做课者。互相交流，取长补短，虽然我们不是多么的博学，虽然我们有时争论得面红耳赤，但讨论可以起到一个互相启发、引起思考的目的。所以，每次听评课之后，我们都觉得受益匪浅。 扎实严格的教学常规是教学工作有序良性运行的保证，是有效提高教学质量的根本。 本学期，教研组配合教导处从备课、上课、听课、批改、辅导、反思课堂教学入手，全面落实教学常规。在批改作业和差生辅导方面，我们根据学校要求和教材特色布置作业，认真批改讲评，结合教学工作深入了解后进生，帮扶后进生，极力缩小学生成绩上的两极分化现象。 课间"一帮一"，大家齐努力！！！ 虽没有尽善尽美的一节课，但课后我们谈感受，提出优点，重点说不足。每说完一节课后，我们都觉得不但给讲课的人提出了需要改进的地方，也引起了自己的注意。而讲课的老师也深深的感受到集体的力量大。随机教研活动不再局限于一周一次的、有计划安排的教研活动，而能将教师中的困惑问题，以随机教研的方式来解决，这种随机的教学研究，因为是自主自动的、志同道合的，所以能各抒己见，畅所欲言，在宽松的气氛中平心静气地研究。虽然很忙，但忙里偷闲的时间我们乐于进行教学研究工作,因为它在慢慢促进我们的工作，促进我们成长…… 👍品学兼优一直是老师对孩子们的期望，不知不觉中孩子们已是学哥、学姐，时刻在为学弟、学妹做好榜样！ 乃礼乃智 明礼行礼尚礼 竞赛月一一你追我赶 五年级习作大赛 在进行卫生清理的过程中能让学生们感受劳动的美、劳动的窍门、懂得珍惜劳动成果。能培养学生的团结协作能力和荣辱与共的美德。 好的习惯会使人受益终生。尤其是卫生习惯和整理习惯。整洁的教室能使同学们心情舒畅、身体健康。 金秋九月，情满校园 丰富多彩的校园生活，让孩子们喜闻乐见，晨跑、太极，拔河、读书......正是我们“礼智教育”校园生活的真实写照，使同学们在紧张而忙碌的学习生活中，充分享受着精彩校园生活所带来的温馨和愉悦。 太极 眼操 不读书的世界一片荒芜，而我们不愿任何一个孩子面临这样的世界！ 🌺营造氛围，沐浴书香　　 在学校充实丰富的图书资源这一有利的条件下，激发学生的读书兴趣，指导学生利用早读课、午间、下午放学时间及双休日广泛开展阅读活动。使学生课外阅读总量达到甚至超过新课标规定的数量。让每一位学生都多读书、读好书、好读书，从读书中收获知识、明白事理、陶冶情操。让读书成为每一位学生终身学习的自觉行为，成为孩子日常学习的一部分，享受阅读的快乐。　　 走进学生，充分发挥特长与积极性。软笔书法写起来，写出传承与洒脱。曳步舞舞起来，舞出健康与激情！ 家长会加强与家长的沟通与交流，通过教师、家长双方的共同努力，保障孩子们的健康成长！ 细微处见真情，真诚的关心孩子，热心的帮助孩子。我们深信，爱是一种传递，当教师真诚的付出爱时，收获的必定是孩子更多的爱！ 主题班队会 领导陪餐 教师陪餐 安全教育 扶贫资助政策宣传，亲自入户走访，老师们在“脱贫攻坚”的道路上献上自己的一份微薄之力。 下一步工作设想与努力方向教研组工作要在“实”字上下功夫，在“研”字上做文章，真正把教研与提高课堂效率结合起来，与解决教学实际问题结合起来，与教师的成长结合起来，切实提高教师的教学能力和业务水平。继续从教师个人自学研究，教师集体研讨，教研组交流提高方面研究和落实具体的教研工作，并在活动形式、运行机制上不断创新。 总之，在这一年里，我们付出，我们收获，添了几分经验，也多了几分感慨。在我们五年级教研组，互帮互学，已成为一种良好的风气。组内始终洋溢着对工作的激情和对教学无止境的探索精神。没有任务，没有命令，完全从教学出发，随时随地都是进行教学和管理经验交流的场所。更可贵的是，组内的成员总能将在外学习后的所得，毫无保留地与同组教师交流、分享。　 　在这个教研组，我们学会了彼此之间的取长补短，学会了真正的团结协作，学会了共同分担艰难困苦，学会了合作中的共同提升。今后，我们教研组将一如既往，再接再厉，把工作开展得更好，争取在各方面取得更大成绩！沿着“学无止境、教无止境、研无止境”的方向努力。对此，我们充满信心！