<p> 为深入了解海城区各校课堂教学工作情况，及时总结经验，发现存在的问题，探讨解决问题的办法，全面提升我区教育教学质量，北海市海城区教育局组织海城区中小学学科中心组成员对部分学校开展2020年秋季学期教学调研活动。</p><p> 2020年12月4日上午，在海城区教育股李家玲股长的带领下，海城区小学学科中心组部分成员来到海城区第十小学，进行秋季学期的调研活动，通过实地考察、听课评课、查阅教案、座谈交流等方式对学校教学管理、校本教研与课堂教学改革、德育教育等情况进行了解。</p> <p> 此次调研，小学语文中心组成员共听了一到六年级的十二节语文课。一年级陈根根和李心沁两位老师先后执教的《雨点儿》，二年级徐辉萍和陈凯华两位老师先后执教的《雾在哪里》，三年级赵蕾老师执教的《大自然的声音，》叶红瑞老师执教的《读不完的书》，四年级陈春慧和吴成玉两位老师先后执教的《为中华之崛起而读书》，五年级蔡洪娟老师执教的《鸟的天堂》和杨斌老师执教的《月迹》六年级林卫瑜和钟云两位老师先后执教的《月光曲》。</p> <p> 数学课堂教学调研，由学科中心组成员韦华仁、张茵、邓绍奕、周君娇分别听了一年级赖永旦的《连加连减》和黄明妃的《得数是10的加法》；二年级姚德萍的《连乘、连除和乘除混合运算》；三年级马小玲的《间隔的排列》；四年级陈治珍的《含有中括号的混合运算》；五年级董发海的《用含有字母的式子表示稍复杂的数量关系》和廖雪伶的《解决问题的策略（1）》；六年级庞仙梅的《百分数的认识》。</p> <p> 这八节课都是老师真实课堂的再现，教师教学思路清晰，教学重难点突出，能培养学生归纳能力的培养，都能较好地完成了教学任务。在与任课老师进行交流中，查看了任课教师的教案及学生作业，教师能通过手写详细的教案，备出教学目标和重难点的突破，作业格式规范，批改认真，有鼓励性的评价语，在交流学习中得益匪浅。</p> <p> 英语科课堂调研，由学科中心组成员黄丹老师今天早上观摩了四年级罗琦晴老师《Do you like apples?》和三年级罗卫芬老师《Can I have some water?》两节英语词汇课。</p> <p> 此次调研，共听了两节科学课，分别是许芷芊老师执教三年级《空气占据空间吗》和庞敏老师执教一年级《用手来测量》。</p> <p> 听课之后，调研组分学科分地点认真地点评每一节课。从课标的解读到立德树人、核心素养的落实、教学方式方法、教学技术手段等方面，多角度进行了剖析，让在场的教师们受益匪浅。</p> <p> 在调研汇报会上，叶锦萍副校长以“立常规 抓质量 促发展”为题，围绕学校基本情况、教学常规、教师队伍建设、教学教科研、五育并举的育人工作、取得的成绩、存在的不足等方面进行了汇报。并展望我校的未来！</p> <p> 调研组石权老师对教师们爱岗敬业的工作态度、扎实的教学基本功、师生平等和谐的关系等方面给予了充分的肯定。</p> <p> 李家玲股长就党员教师队伍的建设及党员教师在教学中发挥示范引领作用的方面提出了有效性的意见。</p> <p> 教育教学改革永远在路上，在今后的工作中我们将虚心学习、勤奋工作、求真务实、勇于创新，加快学校的发展！</p> <p>文字：韦小香</p><p>编辑：庞 敏</p><p>照片：杨舜涵、黄春燕</p><p>期号：2020年秋季24号</p><p>审核：海城区第二教育集团第十小学</p>