读书育静气分享引深思—泗阳实验小学幼儿园教师读书分享会

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古人云：腹有诗书气自华！一日不读书，尘生其中；两日不读书，言语乏味；三日不读书，面目可憎。在难得的休息之日，唯有静下心来读书才能让浮躁的心灵得到一次彻底的放松，唯有静下心来思考才能让繁琐的工作转化为自我的升华。 　　2020年11月27日中午和12月4日晚上泗阳实验小学幼儿园全体教师开展了读书分享会，活动旨在引导教师通过读书以补充和丰富必要的理论基础，促进内在和谐与成长，养成主动读书、自觉学习的习惯。通过读书活动，使教师开阔视野、感悟思想、增广见识、砥砺意志、升华情操，切实提高综合素质。 　　教师们都做了充分的准备，跃跃欲试了呢，分享环节开始啦！ 　　李红娟老师：一些教研活动中可能遇到的糟糕问题在这里聚集，从问题出发，如春蚕结茧般地纵横编织。可能没有我们需要的那个答案，但会有很多启发……一汪活水可以流传很远，一同分享可以让我们赢得更好的未来。 　　薛墨绵老师：儿童在探索周遭世界时，表现出了他们对数学概念与生俱来的好奇心。 作为成年人，我们的角色就是为儿童提供适宜的词汇和实践经验来培养他们的兴趣，增进他们的理解。如果我们花时间来观察和倾听儿童，他们将重燃我们自己探索数学在日常生活中所扮演角色的热情和兴奋。 本书分别强调了高宽数学关键经验的五个领域—分类、排序、数、空间和时间。每章包含10个让幼儿参与探索该数学领域的活动。每一个活动都提供了丰富的信息。 　　马茹老师：我听了就忘记了，我看了就记住了，我做了就理解了。体验是幼儿认识世界的重要方式，也是幼儿获得知识和发展的重要途径。 　　巩开倩老师：读书是一个好习惯，一个人的收获跟大家一起分享就是大家的收获，就像快乐一样，与别人分享快乐你总能又收获到一份快乐！ 　　宁宇航老师：一首儿歌想要更好的让幼儿理解歌曲用意，就需要老师如何用自己的乐理知识把最完美的歌曲旋律呈现给幼儿！ 　　刘琼老师：“父母之爱都深入大海，但有质的差别”这本书中的三个小故事分别让我们了解礼物的本身不在于礼物而在于惊喜，而惊喜则是另一层更有意义的事；关闭幼儿的“复仇行为”；“逗”和“捉弄”幼儿是两回事。 　　王晓老师：在教育孩子的过程中，不是家长永远要指点孩子，而是家长想办法去提高自己的修养。学会做父母比知道怎样去指点孩子更重要。我们每个人的手中都掌握着人类的未来，希望我们珍惜自己手中的权利，让孩子成为自己本来的样子。 　　王婷婷老师：孩子们并不需要智力玩具或者电视节目，他们需要的是你！ 他们真正看重的是和你在一起的快乐时光，他们需要被重视，需要和我们单独相处而不被打扰的时间，需要和我们建立一生的亲密关系！ 　　毕琳老师：如果你家恰巧有个男娃，那你可能需要读这本书。 　　通过教师们的分享，了解大家正朝着“有哲学的头脑，有学者的风范，有精湛的教艺，有愉悦的心境”实现从“阅读”到“悦读”这一目标不断迈进。此次阅读活动也加强了教师队伍的建设，形成积极进取、努力学习的氛围，提高了教师的综合素质。 　　活动结束后我们的颜园长和刘园长针对阅读给了我们一些宝贵意见。 　　颜园长：一本好书可以净化人的美好心灵；一本好书可以让你明辨是非，分清美丑；一本好书可以为你指明生活的方向，教你做人的道理。 “腹有诗书气自华”。希望老师们在今后的生活中，多读书、读好书，并将书本中的知识渗透到工作和生活中，不断提升自身专业修养，不断提高教育教学水平。 　　刘园长：读书是一种习惯，分享是一种乐趣，读书是教师专业成长的有效途径，是教师最美好的修行，精研专业、享受阅读、分享与交流，阅读为我们开启新的征程。 　　“悄悄是别离的笙箫”，两次的阅读分享活动，近四个小时的阅读分享会不知不觉间在热切的讨论声中逐渐接近尾声，参与分享会的老师们完成了一次精神之旅、受益颇多。让我们共同期待下一场分享会的到来吧！