<p> </p><p> 不登高山，不知天之高也，</p><p> 不临深溪，不知地之厚也，</p><p> 不观优秀，不知学无境也。 </p><p> ——— 题记 </p><p> 教学质量是学校管理水平的综合体现，是办学水平的核心要素。抓好教学质量的关键是抓实教学常规管理。实现教学常规管理的科学化、规范化、精细化,对提高教学质量,促进教师成长,推动学校可持续发展具有重大而深远的意义。</p><p> 我校于12月4日下午开展了以“秀我精彩，观有所感 ，赏有所获 ”为主题的教学常规成果展评活动，极大地调动了广大师生积极参与教学，主动学习的热情！ </p> <p> 教师教案 各具特色</p> <h3 style="text-align: justify;"> 所有老师都能创造性地使用教案！依据课标，结合学情，对教学目标，重难点以及教学过程针对性地进行补充完善！教案凸显了二次备课，过程严谨，既有对孩子学习方法的指导，又有对自己课堂教学后的及时反思。</h3><h3 style="text-align: justify;"><br></h3><h3 style="text-align: justify;"><br></h3><p> </p> <p style="text-align: justify;"> 最是书香能致远，读书之乐乐无穷。教师们的读书笔记字迹书写工整，内容精彩纷呈，形式灵活多样。有蕴含人生哲理的散文小诗，名言警句、读书心得感悟等；还有的青年教师将自己心爱的读书笔记设计新颖的画面，配有插图。展评活动中，每位教师都仔细地翻阅着读书笔记，仿佛彼此翱翔于多彩的文字世界里。此次活动为教师搭建了相互学习，相互交流的平台，提高了教师的阅读能力和阅读品味！</p><p style="text-align: justify;"><br></p><p><br></p> <p> 学生作业 赏心悦目</p> <p> 在优秀作业展评中，教导处陈寿江主任组织各任课老师从学生书写规范、错题订正、作业质量等方面进行综合评价。</p> <p> 新入职的教师学习的多么认真！</p> <p> 一本本优秀作业深深地吸引着诸多学生的兴趣。同学们被一本本书写工整、格式标准、赏心悦目的精品作业所折服。看到准确率高、书写认真的作业本、小考本，不禁心生羡慕；看到整理规范、修正认真的积累本、改错本，不禁连连称赞，不时发出阵阵赞叹：“哇！字写得太漂亮了，书写真工整呀”！</p> <p> 业务副校长亲切的对学生进行教导，让他们向这些优秀学生看齐。学生们细心的欣赏着，认真的聆听着，并暗暗下决心：以后一定更加认真完成作业，争做优秀学生。</p> <p> “天下难事，必作于易 ；天下大事，必作于细”一笔一划尽显教师浇灌的艰辛，一张一页尽展学生学业的痕迹。感谢所有辛勤耕耘的老师，付出不求回报。我们希望同学们能从这些优秀作业中得到启迪，养成良好的作业书写习惯，做题习惯；我们期待老师们能进一步推进学生良好学习习惯的养成，达到相互学习，共同提高的目的！ </p><p> “一个人走得快，一群人走得远”，我们是一个积极向上、努力拼搏的团队，一群有梦想有教育情怀的人，相信我们一定会取其精华，助己成长，在做好根基教育的路上走得更快，更远……</p>