<p> 为响应教育部学期内带领学生走出校门开展素质教育的方针政策，让学生在大自然中放飞心灵、学会合作共处，海口市龙华区第一学区于2020年12月4日组织在校四～五年级学生前往海南科教防灾减灾基地铭投拓展主题山庄进行秋季户外研学活动。</p> 大巴车逃生训练 <p> 车刚到训练基地，教官就在车上模拟了大巴车着火如何逃生。教官用心的教育大家在车辆着火时如何进行应急处置和逃生自救；当车门打不开的情况下的处置情况，需要砸车窗的时候如何使用安全锤的方法；还有公交车的天窗怎么样打开逃生。</p> <p> 紧接着，我们模拟了大巴车着火如何逃生，学习在车辆着火时进行应急处置和逃生自救。</p> 火灾逃生 <p> 火灾逃生模拟进行火场逃生演练。火灾一旦发生，3分钟之内是初期火灾，火场温度为100到200度，3分钟后火势将进一步增强，室内温度也将继续升高。</p> <p> 同学们带上防毒面具和用水沾湿毛巾捂住口鼻，根据逃生指示牌和救援人员的指引，迅速通过浓烟，逃到安全的地方。</p> 全真地震模拟平台体验 <p> 全真地震模拟平台模拟发生4-8级地震平台和倾斜度为17度的地震斜屋，在平台上亲身感受逼真的地震，还可以设置模拟汶川大地震、唐山大地震、玉树地震等。同学们能从中认识到地震可怕性，如何以正确的姿势避震，震时如何逃生自救。</p> 急救演练 <p> 地震发生过后20%因左右的人因为伤后没得到及时的现场救治而死亡。其死因大多是由于不能得到迅速及时的抢救，而并非是病情开始即已发展到不可挽回的致命程度。为此，同学们需要学习掌握一些家庭急救护理常识，对自己、对家人、对他人、对社会都是非常有益的常用的现场急救技术。</p> <p> 口对口人工呼吸时，施救者一手放在患者前额，并用拇指和食指捏住患者的鼻孔，另一手握住其下巴，使头尽量后仰，保持气道开放状态。然后，施救者深吸一口气，张开口以包住患者的嘴，向患者嘴内连续吹气2次，每次吹气时间为1-1.5秒，若吹气有效，可观察到患者胸廓随吹气而抬起。</p> <p> 脉博骤停一旦发生，如得不到及时抢救复苏，4～6min后会造成患者脑和其他人体重要器官组织的不可逆的损害，因此心搏骤停后的心肺复苏必须在现场立即进行，为进一步抢救直至挽回心搏骤停伤病员的生命赢得时间。</p><p> 进行心肺复苏时，首先，在患者两乳头连线中点处进行30次胸外按压，每次按压深度5-6cm，频率保持在每分钟100-120次，按压时注意胸廓回弹。</p> <p> 听完教官的讲解，同学们积极举手尝试操作人工呼吸与心肺复苏。</p> <p> 当灾难发生时，时间就是生命，只有掌握了正确的逃生方法，生命才能得以延续。通过这次研学活动，同学们学会火场逃生、避震技术、急救等防灾抗灾安全知识技能，有效提高我们面对突发事件防止能力和具备应对突发事件的应急逃生能力，掌握防灾抗灾安全知识技能以及自救互救技能。</p> 活动小插曲 <p style="text-align: center;">【在游戏中学会合作】</p> <p style="text-align: center;">【在等待中建立交流】</p> <p> 此次短暂的研学是一次行走的课堂，在“旅”中“学”，在“学”中“研”，在活动中展现积极向上、文明有序的精神风貌，相信这次研学能融入同学们的记忆，成为大家成长道路上有意义的一部分。</p>