“一花独放不是春，百花齐放春满园 ” -----玉门市第四幼儿园新入职教师教学汇报系列活动

玉门四幼

这是一片 温暖柔软的七彩祥云 这是一群 卓尔不凡的年轻教师 光阴荏苒日月如梭她们在“七彩文化”的浸润下不断修炼自己的心性，终身向美而行。 　　为深入贯彻落实《纲要》、《指南》精神，检阅我园“青蓝结对”工作开展的实效，发挥骨干教师的传帮带作用，切实提升新入职青年教师的教学能力和水平。按照市教育局教研室相关安排，玉门市第四幼儿园于12月3日举行了“2020年新入职教师课堂教学汇报活动”。 计划明确有序开展 　　幼儿园对具体活动进行详细计划，从研课、说课、磨课、再次研课，到最后的汇报，每一环节都井然有序地进行着。 观摩教学研讨促教 　　“相观而善之谓摩”。教师成长的过程，是一个有目标、有计划、分阶段的经验传授过程，是一个一招一式地学，继而认真研磨、摸索出具有适合自身特色的教学风格的过程，更是一个双方互动共赢，不断开拓、创新、提高，教学相长的过程。为了有效开展教师教学活动，各教研组教师根据幼儿年龄特点从各大领域活动的教育价值、教学目标、实现目标的途径、以及幼儿可能获得的发展等来开展此次研讨活动。执教教师从中选择活动内容，大家共同研磨，为此次教学活动做足准备。 　　在授课教师的精心准备下，多次进行试课、磨课，从而发现问题不断改进。 　　园领导们对新教师初次的教学展示，从目标出发，对教学环节、教师基本功等方面给予了专业、细致的点评和指导，提出了宝贵的意见。 精彩汇报各展风采 　　玉门市第四幼儿园新入职教师汇报课在高园长的主持下正式开始。 　教育局副局长陈雪强，教育局陈兴业督学，教研室顾颜花老师，玉门市第四幼儿园园长方海敏，书记李生奎亲临教学现场，对新教师的教学展示进行专业点评。 　　张晗执教中班音乐《小雪花》，师幼模仿小雪花舞动进场引起幼儿兴趣，活动中教师引导幼儿在轻松、和谐的氛围中学唱歌曲，通过多种形式的演唱让幼儿对歌曲旋律和歌词掌握的很扎实。幼儿兴趣浓厚，也能有感情地投入演唱。 　　董雅瑄执教小班语言《老爷爷的帽子》，教师精美的课件配上温柔、甜美的语言，使得幼儿兴趣高涨，专注力较高，在语言表达上都特别地积极。 　　王璐执教小班美术《雪景真美丽》，活动以情景导入，吸引了幼儿注意力，幼儿在宽松的活动氛围中制作并欣赏了美丽的大雪景，孩子们都特别有成就感。 　　纪彩宁执教小班音乐《太阳在哪里》，教师用“踩影子”的游戏导入并练声，让孩子们感受到了轻松愉悦的活动氛围，在太阳哥哥和太阳姐姐的带领下进行有趣的对唱，用圆舞板来打节奏，玩游戏唱，形式多样，孩子们从熟悉歌词、熟悉旋律，到自然歌唱，每一步都开心又扎实。 　　刘家荣执教小班语言《小雪花》，活动以故事导入来激发幼儿兴趣，在小雪花变魔术中学习句式“小雪花亲亲谁...谁...”，在情景中说话时孩子们兴致勃勃，能够大胆地进行表述。 　　郑建萍执教小班数学《送图形宝宝回家》，教师教态自然大方，语言亲和。以游戏的形式来贯穿整个教学活动，充分调动幼儿的各种感官加深幼儿对图形的认识。 　　本次新入职教师的汇报活动，处处展现着智慧，处处绽放着光芒，我们看到师傅帮助徒弟的用心与尽心，同时也看到徒弟学习的热心与虚心。授课老师们积极准备，在共同的努力下，教学方法多样，教学思路清晰，充分注重以幼儿为主，创设有趣的教学情境引导幼儿开展课堂探究，展示出教师良好的专业素质和执教能力。活动中，幼儿对教学内容表现出了浓厚的兴趣，课堂表现积极活跃，基本实现了玩中学，学中进步。执教老师们也通过活动提升了自己的教学能力，丰富了自己的教学理念。 以研促教点评交流 　　每一次的磨练，铸就每一次的成长。教师们所设计的活动内容游戏化，以幼儿为主体，注重幼儿的体验，有良好的师幼互动，能充分调动幼儿的积极性，教师的语言也符合幼儿的年龄特点。 　　各位师傅们即肯定了教师们活动的亮点，还对执教教师存在的不足之处给予宝贵建议，让教师们都受益匪浅。 顾老师分享优秀教育理念 发现教师 　　教育即发现，发现教师就要把人性内在的力量唤醒，首先相信每一个教师都是优秀的，相信每一个人都是可塑的，是发展中的人，每一个人都蕴藏着巨大的潜能，都有无限的可能。一般得到领导肯定、同事认可、幼儿信赖，她们就能爆发出无限的可能，释放出夺目的光彩。 解放教师 　　提出三个解放:解放教师的思想，解放教师的时间，解放教师的空间，主张课堂要有自己的风格，并让幼儿充分表达。 鼓励教师 　　教师的职业幸福就是创造性地开展每一天的工作，每一天都怀有婴儿的眼光，每一天都带着黎明的感觉，走进每一堂课，每一次活动，鼓励教师创新课堂教学，让我们的课堂可以行走。发现教师、发展教师、发展学校，只有进行时，没有完成时。 　　一个人对另一个人的影响在日常中，不在诗和海中。 方园长精彩点评 青年教师入职四幼，让我们的教师团队增添了新鲜血液和无限活力。经过三个月的实践体验，各位新教师对学前教育有了深层次的认识，工作积极主动，待人真诚谦虚，在本次汇报活动体现的共同亮点：1.围绕主题，突出核心。每位教师在主题教育背景的指引下，能积极挖掘五大领域活动内涵，所执教的各领域活动相互融合，让孩子得到了全面发展；2.勤于学习，自我蜕变。在“青蓝工程”的带动下，各位青年教师抓住机遇，平时潜心钻研教材，用心设计活动，反复磨课试讲，大胆突破自我，与初入职的亮相课相比，每个人都有了质的蜕变；3.柔肩担责，适应挑战。走出校门选择幼教，离开舒适圈步入社会，在短时间内适应工作挑战，体现各位青年教师的责任担当和综合素质；4.尊重孩子，满足需求。每位老师在活动中，都能突出本年段孩子的学习特点，以游戏为主，在活动中大胆放手，积极启发，让孩子在自主性、游戏化的活动氛围中大胆表达，动手操作，勇于探索。 给教师们提出的四个建议:1.创新方法，丰富经验；2.做好预设，把握生成；3.有效提问，启而有发；4.用“活”教材，积极探索“七彩活教育”的本真 送给新教师的四句精彩语句：1.教育是一朵云推动另一朵云，一棵树撼动另一棵树，一个灵魂唤醒另一个灵魂，要珍惜从身边走过的每一个人，因为三人行必有我师。2.要勇于打破自我，遇见更好的自己。鸡蛋从外打破是事物，而从内打破就看到生命和希望。3.树立终生学习意识，要好读书，善思考，勇创新，勤积累，才能走向教育的诗和远方。4.要拥有一颗感恩的心，感恩机遇，感恩玉门，感恩玉门教育给了你一方热土，从此你才不颠沛流离。 精彩汇报心得颇深 　　活动结束后，新教师们都感触颇深，信心十足，写出了自己的心声。 　　“一分耕耘，一分收获”，本次新教师汇报活动既为执教老师搭建了一个挖掘潜能、展示风采的机会，也为教师们创设了观摩学习、研讨交流的互动平台。相信在四幼新教师在这种良好教研氛围下教师们能将自己的所观、所思、所得内化于心，外化于行。希望新老师们将这次活动作为一个开始，在以后的教育教学中能够继续提升自己，让自己更加出彩，也让我们的四幼更加朝气蓬勃。