红石崖中心幼儿园小三班——花样篮球

小丑鸭

篮球对于成人来说是一种常见的活动，前阶段我们已经初次组织幼儿接触了篮球。对于小班幼儿来说，他们或十分好奇，或完全不感兴趣，只有真正主动地参与，幼儿才能在活动中得到充分锻炼。于是，今天我们的户外活动，就以篮球拉开了帷幕。 当孩子们拿到球后，还是像以前一样边数边拍。可是没一会儿，孩子们就没有兴趣了，不是坐在地上就是玩起了别的游戏，篮球则被滚得到处都是，我来到了正在抱球发呆的邵博身边问：“你怎么不玩呀？”，邵博告诉我：“一点也不好玩，我也拍不了太多。”就在这时，王老师拉着孩子们坐到了一起。 王老师和孩子们讨论了一下“篮球怎样玩更好玩”，话音刚落，孩子们就认真思索起来，有的孩子灵机一动，抱着球就站了起来。你看！孩子们可是天生的玩家呀，好玩的方法多着呢！ 和好朋友滚滚球 几个孩子坐在垫子上，将球你滚给我，我滚给你，脸上露出了幸福的笑容。 比比谁顶的远？ 几个孩子将球放在垫子上后，争先恐后的用头顶着球骨碌碌得跑，看看谁的球会滚的更远呢？😍 呼啦圈运球 还有几个孩子将呼啦圈与篮球结合在一起，也玩的不亦乐乎，你瞧，他们也比起了赛，我们诗颜坚持不懈将篮球运上了山坡。👏🏻 忽然，王老师拿着两个呼啦圈放在地上，问孩子们:“你们看，像什么呀？”有的孩子说:“我在电视上见过叔叔拿着球扔进了一个圈里。”还有的说像一个足球的门。这一举动，引来了不少孩子的注意力。他们想看看谁的球能进老师的球门。鸿赟也立马拿了两个呼啦圈放在地上，孩子们边滚球边说:“我们比比谁的球滚得远。” 后来，孩子们玩累了，都躺在垫子上休息。可是，篮球还是依依不舍的抱在手里。张弡突然大声喊到:“老师，你快看！” 原来，张弡用脚夹在篮球，做起了美丽的舞蹈动作，梓菡和薛宇也争先恐后的喊到:“我也能，我也会！” 在本次篮球的创新玩法中，孩子们打破了定式拍球法，创新出了许多种花样玩球，他们的想象力真的超乎我们成人的想象。小班幼儿的专注力保持的时间很短，当出现无聊、失去兴趣的情况时，老师作为游戏的参与者及时引导，大大增加了孩子们玩篮球的欲望。《幼儿园教育指导纲要》中明确提出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作的首位。树立正确的健康观念，高度重视幼儿的身体、心理健康。要根据幼儿的特点开展幼儿丰富生动的、有趣的、形式多样的球类游戏，吸引幼儿主动参与，从中培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志。童年需要游戏，在户外这个开放、广阔、自主的游戏空间里，一百个幼儿就有一百种想法、一百种理由和一百种创造，这种充满创造性的游戏，让老师从“游戏主题的指挥者”变为“幼儿游戏的欣赏者”，让他们得到更多的自由、充分体现了户外自主游戏带来的快乐和成长！我想，孩子们通过这样的快乐游戏一定能收获属于自己的幸福童年，而老师也会收获一次次的欣喜与满满的感动。