书香燃星火，阅读绽芳华——《班主任工作漫谈》读书交流会

姜小杨华苒

有一种精神，来自于阅读，在阅读中我们见证每个生命的成长；有一种力量，源自于阅读，在阅读中我们站在大师的肩膀上前行；有一种智慧，承载于阅读，妙悟方明；有一种理想，寄托于阅读，源远流长。 教师的成长是永无止境的，不断地学习，不断地成长，亦或是进行教育研究，亦或是听课分享经验，而阅读教育著作也是一种提升的方法。渐入寒冬，但是依然阻挡不了姜营小学全体老师的学习热情。4日上午全体老师分两次进行了本学期的读书分享活动。本学期学校推荐书目是魏书生老师的《班主任工作漫谈》。此书一发，老师们便如饥似渴的捧书阅读起来。书中不仅涉及了很多班级管理的知识，而且还对教师的思想进行了洗涤。很多老师对书中的很多章节都有很深的感悟，大家齐聚一起，共同分享，书中的绝妙和老师们思维的火花不断碰撞，引起更多的思考和感悟！ 每一位教师都对书中的内容进行熟读和精思，就像朱熹先生说的：“熟读而精思，循序而渐进” 首先，胡守丽老师，王娜老师针对环境和学生问题结合书中的感悟以及自己的日常教学经验进行分享。就像书中说到的：“不要去埋怨环境，要尝试着去适应环境”，“不是学生难教，是自己的方法不足”。 李明老师针对教师心理和心态这一点进行了分享，调节心态固然重要，可以使我们积极的适应工作学习和社会，而张书豪老师则借魏书生老师的生活哲思这一点展开话题，进行分享：“学习和生活要怀着平常心” 在书中，魏老师也说过要学会控制情绪，要学会用合理的情绪去对待工作和生活，而刘真真老师和勇文老师分享的内容则是控制情绪，不要随意发怒，建立计划，合理的监督反馈。 每个人都要学会掌握自己的工作和生活，所以龙洋老师借用书中内容告诉我们要做自己的小主人，尊重他人，对自己，对他人负责。 而我分享的内容是如何扮演合适的角色进入生活，如何切换自己的角色定位，每一个人都是一个复杂的社会动物，需要与社会交往，所以我们也要学会切换自己的角色定位，而另一点则是针对管理学生进行了分享，教育和管理即是技术，也是艺术，技术是基础，只有技术达到了才能上升为艺术。 大家踊跃发言，交流心得体会，这样一场读书之旅如沐春风，让每个人的心灵受到了一次启迪，书籍是进步的阶梯，书籍是精神的食粮，书中自由黄金屋，书中自由颜如玉。 而下面倾听的老师也很认真，大家时而抬头聆听，时而若有所思，时而把他人分享的心得体会进行记录，边听边想边记，手脑并用。 最后冉老师针对大家的分享进行了总结，为本次的读书交流会明确了主题，点明了主旨，读而后思，思而后用，用而后定，定为自己的教学经验妙招，相信我们在共读一本书的过程中能收获更多的精彩！期待下一次心与心的沟通，智慧与智慧的碰撞。