<p> 根据广东省《关于开展2016-2018年义务教育质量监测结果解读工作的通知》要求（粤府教督函〔2020]35号），为了做好我区义务教育质量监测结果解读及运用工作，2020年12月4日在霞山区教师发展中心召开了霞山区2016-2018年义务教育质量监测结果解读及运用工作部署会。会议由王德明副局长主持。局领导班子及区教育局相关股室负责人、相关学科教研员及各义务教育阶段学校校长、分管副校长、主任、相关学科科组长，第四届责任督学、部分“三名”工作室主持人共518人参加了会议。</p> <p> 教研室张颖副主任的《立德树人，办好人民满意的教育》主题报告，清晰地梳理了国家的政策，带领大家深入学习国家的教育方针，明确教育“培养什么人，为谁培养人，怎样培养人”的根本问题，令人深思。</p> <p> 督导室负责人刘艳芬同志依据我区的质量监测结果数据，作了《读懂数据，洞见真实，运用数据，办出特色——基于2016-2018年国家义务教育质量监测结果分析及运用建议》专题报告。报告内涵丰富，解读透彻，为学校运用监测结果进行教育教学研究提出了建议，提供了思路与方法。</p> <p> 李永红局长对我区义务教育质量监测结果解读及运用进行了工作部署，特别强调三点：一要提高政治站位,端正思想认识。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，紧紧围绕立德树人这一根本任务，贯彻落实党和国家的方针政策；二要全面加强监测结果的运用工作，为整体提升我区义务教育质量保驾护航；三要进一步加强部门统筹，精心部署，落实责任主体，要讲究运用策略，确保运用到位。以扎实的举措来推进监测结果运用工作取得新突破，真正发挥教育质量监测结果对决策调整与教育教学改进的支撑作用，全面提升我区的义务教育优质均衡发展水平。</p><p> </p> <p> 这次活动是我区教师发展中心挂牌后的第一次大型活动，标志着我区教师发展促进工作已全面展开，全区教师尤其是中青年教师应充分利用这一互动分享平台，聚焦教学改革，激发教学潜能，提升教学品质。这次会议让我们既看到了成绩，更发现了问题、凝聚了共识、明确了方向，对推进我区义务教育优质均衡发展必将产生深远的影响。</p>