“千锤百炼方成钢”——平邑县实验小学南校区二年级语文《纸船和风筝》听课磨课纪实

魏星

<p class="ql-indent-1">为迎接县视导,12月4日上午,平邑县实验小学南校区二年级语文组开始磨课。温暖的阳光穿梭于微隙之中,透过窗帘撒到黑板上的那一缕,为赵一鸣老师的课拉开了序幕。</p> <p class="ql-indent-1">思维独特的赵老师采用人物图加简笔画的方式贯穿课文,直观立体,这样可以让孩子更好的融入风筝和纸船的故事。</p> <p class="ql-indent-1">同学们认真的样子是对老师最大的肯定。</p> <p class="ql-indent-1">赵老师那委婉动听的声音、紧凑丰富的课堂让孩子以及听课的老师都深深的沉醉其中。</p> <p class="ql-indent-1">一堂有趣的课堂接近尾声,为使课堂更加完美,二年级语文组就此开始评课,心思细腻的任燕主任指出要注意对学生书写的指导;可以在对比漂和飘两个字时,由字拓展到对比句子,还需要注意在故事发展过程中两个小主人公心情的变化以及默读的要求。</p> <p class="ql-indent-1">乔文丽老师认为纸船和风筝这一课我们要重点把握三个环节,朋友、吵架、和好,简化环节,升华层次。继续强化通过想象画面朗读句子的方法。</p> <p class="ql-indent-1">各位老师对赵一鸣老师的精彩课堂各抒己见,众人拾柴火焰高,用建议筑起磨课的台阶,通往属于我们自己的纸船和风筝。</p>

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