<p style="text-align: justify;"><b style="font-size: 20px;">作为幼儿园老师，我觉得任何东西的存在都是有价值的，而且价值是无限的，当你把一样东西放到别的位置或者经过巧思改造一下，你就会发现其中的奥妙！在大家眼中雪糕棍是个不起眼、不值钱的东西，但是有人却看到了它的价值，并创造出了下面这些又美又实用的东西。瞧 孩子们多棒</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">给孩子一堆雪糕棍</b></p> 不限制玩法 <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">瞧，孩子们多棒！</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">不同形状的五角星★</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">不同形状的图形</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">不同形状的爱心❤</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">漂亮的荷花</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">冰激凌</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">轮船</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">小猫🐱</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">生日蛋糕</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">机器人</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">属于自己的房子</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">金字塔</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">还可以拼出汉字呢</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">老师，你看！这就是我的名字。</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">还拼出了数字</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">瑞瑞小朋友这是要做什么呢？</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">两个轮子做好了（开始我以为瑞瑞做的是太阳花呢）</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">原来是和至圣小朋友做了一辆小汽车</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">学凯说:老师，我只见过摩天轮，我还没有做过摩天轮呢，我用小木棍自己做了一个摩天轮。老师，我请你做摩天轮吧。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">这几个小朋友用小木棍做了一个好玩的图形配对游戏</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">接下来，我们一起欣赏小朋友们的作品吧</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">大胆讲述自己创作的作品</b></p> <p><b style="color: rgb(51, 51, 51); font-size: 20px;">引导幼儿从不同的角度欣赏作品，发挥艺术的情感教育功能，培养幼儿发现美、欣赏美、表现美的能力。在表扬鼓励的同时，给幼儿一些建议，从每个孩子具体的发展需要出发，将目标定位指向塑造个性、开发潜能和培养创造力上，使孩子终身受益。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">今天的绘画日记，有的小朋友画出了自己用小木棍摆出的图案</b></p> 小结 <p><b style="color: rgb(51, 51, 51); font-size: 20px;">孩子们对本次活动是非常感兴趣的，一些常见的及其普通的材料，通过孩子们的想象创造，摆出了、拼出了、粘贴成了生动形象的物体造型。在纲要的指导下，教师积极引导偶发事件中蕴含的教育价值，抓住教育契机，激发了孩子们的创作欲望。活动不仅激发了孩子们的兴趣，更是培养了孩子们的创新能力、动手实践能力。活动中重点关注了幼儿的参与过程，关注了幼儿对冰棒棍创想的奇特感受。当作品交流时许多有趣的造型出现在大家面前，孩子们惊喜万分，他们深深体会到了创想活动的乐趣和喜悦。</b></p> 延伸 <p><b style="font-size: 20px;">1.继续丰富雪糕棍材料，鼓励幼儿发挥想象，通过拼摆以及粘贴的方式将雪糕棍组合成新的事物。借助游戏提高孩子的想象力、对事物各种形态的感知力以及创造力。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">2.增设“游戏计划书”，引导幼儿将自己的设想预先画下来，如拼搭的材料、使用的颜色、最后成型的作品，通过创想——创作的过程，进一步激发孩子的想象力、学习力和游戏兴趣。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">3.在教室里布置作品展示，把孩子完成的雪糕棍作品（照片）展示出来，增强孩子的成就感。</b></p>