<p class="ql-indent-1">教学好似登山，不在一朝一夕。冬月初日上午，阳光和煦，为了更好的开展作文教学，我校开展了习作研讨课活动，老师们有了很大的收获。优秀教师们个个大显身手，让习作课堂趣味横生。</p><p><br></p> 实践课展示篇 <p class="ql-indent-1">率先执教的是韦典练老师带来的三年级习作《那次玩得真高兴》研讨课上，韦老师妙手铺排，精心建构怎样写好人物的动作、语言、神态、心理。学生在韦老师潜移默化的引领下，打开心灵，真诚表达。在欣赏作品中提炼出动作、语言描写。最后在作品赏评环节，老师出示了评价标准，让倾听的孩子去对照要求判断习作的优劣，对于三年级的孩子来说，无疑是一种很有效的引领。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">第二节课例展示是由我校吴芳华老师带来的四年级习作《记一次游戏》。吴老师大胆地将一些好玩的元素、有趣的素材引入课堂，与教材作文或相互融合，或相互补充，让写作真正成为孩子心灵的倾诉需求，让写作真的可以愉快地玩起来。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">"老师，老师，我来！"每个孩子都迫不及待。</p> <p style="text-align: center;">学生课堂作品展示</p> <p class="ql-indent-1">第三节课例展示是由我校兰毅老师带来的五年级习作《介绍一种事物》。整堂课“热闹而真实、嬉笑而严肃、随意不随便”。兰老师趣味和情景交融，扎实和有效并进。贴近孩子的实际，表达自己对事物的喜爱，言之有法、言之有情。用他的智慧诠释着对课堂的理解，他精心的设计，精彩的互动，无不让我们深深地为之折服。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">学生课堂作品展示</p> <p class="ql-indent-1">第四节课例展示是由我校黄慧萍老师带来的六年级习作《有你，真好》。父母的爱就在那人、那事、那景的融合中从孩子们的笔尖慢慢流露。真是一节充满智慧与大爱的作文课。课堂上黄老师用声音魅力感染着在场的同学和听者们。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">同学们积极发言。</p> <p class="ql-indent-1">孩子们学得津津乐道，小脑瓜动起来。</p> <p style="text-align: center;">学生课堂作品展示</p> <p class="ql-indent-1">一个多月来，我们集中进行习作教学课堂改革与研讨。老师的习作教学有了支架意识，学生的写作不再无所依凭。以上老师是代表整个团队在讲台前亮相，背后我们也是拧成一条绳，磨课、试教、修改教案，下了不少功夫。</p> <p style="text-align: center;">老师们的教研活动记录表</p> 评课议课篇 <p class="ql-indent-1">下午，全体语文老师进行了评课议课活动。评课活动有教研主任韦雅格老师主持。全体语文老师充分发挥团队精神，集思广益，坦诚交流，及时讨论、反思、总结和引领，群策群力，共享课堂教学智慧，落实了教学实践与最新教育理念的结合，从而实现全体教师的共同成长。</p> <p style="text-align: center;">🏆颁奖仪式🏆</p> <p class="ql-indent-1">一路欣赏，一路采撷。一路吐蕊，一路芬芳。这个冬天有点冷，但大家学习的热情温暖了彼此的心。</p><p class="ql-indent-1">“路漫漫兮其修远，吾将上下而求索。”探索、实践、总结、提高，笑靥是披荆斩棘后的馈赠。回顾、展望、希冀、前行，成长是披星戴月赐予的华裳。昔往矣，泥泞中成路先行者荣光。看今夕，破浪中昂扬后来者居上。</p><p class="ql-indent-1">我们语文教研组全体老师将再次起航，用理念、用信念，用毅力、用魄力，磨刀新炼铁，铸剑陇原上。</p><p><br></p> <p>图片:陆丽红 韦佩玲</p><p>文字/编辑:韦佩玲</p><p>审核:覃媛媛 莫慧灵 韦雅格</p>