依法治校·依法育人·共建和美校园

立德树人 凝聚德育

<p><span style="color: rgb(25, 25, 25);">为落实上级关于“法治进校园”的活动要求,使全体师生树立法律意识,推进依法治校进程,2020年12月,我校开展了一系列法治宣传学习活动。</span></p><p><br></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">第一部分 深入学习宣传习近平法治思想,大力弘扬宪法精神</b></p> <p>11月30日至12月6日是第三个全国“宪法宣传周”,12月4日是第七个国家宪法日。连日来,我校各个班级通过多种形式,开展“深入学习宣传习近平法治思想,大力弘扬宪法精神”主题活动,在全校形成尊法学法守法用法的良好氛围。</p> <p>德育处主任宋兴会利用国旗下讲话宣传学宪法的重要性!</p> <p>推进全面依法治国是国家治理的一场深刻变革,必须以科学理论为指导。前不久召开的中央全面依法治国工作会议,明确了习近平法治思想在全面依法治国中的指导地位。习近平法治思想从历史和现实相贯通、国际和国内相关联、理论和实际相结合上深刻回答了新时代为什么实行全面依法治国、怎样实行全面依法治国等一系列重大问题,是顺应实现中华民族伟大复兴时代要求应运而生的重大理论创新成果,是马克思主义法治理论中国化最新成果,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是全面依法治国的根本遵循和行动指南。全党全国要认真学习领会习近平法治思想,吃透基本精神、把握核心要义、明确工作要求,切实把习近平法治思想贯彻落实到全面依法治国全过程。</p> <p>坚持依宪治国、依宪执政是习近平法治思想的重要内容。宪法是国家的根本法,坚持依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依法执政首先要坚持依宪执政。习近平总书记强调:“党领导人民制定宪法法律,领导人民实施宪法法律,党自身要在宪法法律范围内活动。”从召开首都各界纪念现行宪法公布施行三十周年大会,到修改完善宪法;从建立宪法宣誓制度,到积极稳妥推进合宪性审查工作;从设立国家宪法日,到开展宪法宣传周活动……党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视宪法在治国理政中的重要地位和作用,把实施宪法摆在全面依法治国的突出位置,采取一系列有力措施加强宪法实施和监督工作,为保证宪法实施提供了强有力的政治和制度保障。</p> <p>宪法集中体现了党和人民的统一意志和共同愿望,是国家意志的最高表现形式。维护宪法权威,就是维护党和人民共同意志的权威;捍卫宪法尊严,就是捍卫党和人民共同意志的尊严;保证宪法实施,就是保证人民根本利益的实现。要在全党全社会深入开展尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的宣传教育活动,大力弘扬宪法精神,大力弘扬社会主义法治精神,不断增强人民群众宪法意识。要加大全民普法力度,建设社会主义法治文化,树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念。</p> <p>宪法的根基在于人民发自内心的拥护,宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。新时代推进全面依法治国,必须更加坚定维护宪法尊严和权威,必须更加坚决加强宪法实施和监督。坚持习近平法治思想在全面依法治国中的指导地位,把宪法精神内植于心、外践于行,做宪法的忠实崇尚者、严格遵守者、自觉运用者、坚定捍卫者,我们就一定能不断开创全面依法治国新局面,夺取全面建设社会主义现代化国家新胜利。</p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">第二部分 提升师生法治素养 加强民法典学习</b></p><p><br></p> <p>为认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,扎实做好教育系统民法典宣传教育,大力营造民法典实施的良好氛围,维护民法典权威,进一步全面提升教育系统依法治教、依法治校水平,提升广大师生法治素养,在德育处的组织下,我校各班通过各种形式,学习民法典。</p> <p><span style="color: rgb(51, 51, 51);">5月28日,十三届全国人大三次会议审议通过了《中华人民共和国民法典》,这是新中国成立以来第一部以"法典"命名的法律,是新时代我国社会主义法治建设的重大成果.安排这次集体学习,目的是充分认识颁布实施民法典的重大意义,推动民法典实施。</span></p> <p>民法典在中国特色社会主义法律体系中具有重要地位,是一部固根本、稳预期、利长远的基础性法律,对推进全面依法治国、加快建设社会主义法治国家,对发展社会主义市场经济、巩固社会主义基本经济制度,对坚持以人民为中心的发展思想、依法维护人民权益、推动我国人权事业发展,对推进国家治理体系和治理能力现代化,都具有重大意义。</p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">第三部分 规范道路交通行为 学习道路交通安全法</b></p> <p>为规范道路交通行为,明确权利义务关系保护道路交通参与人的合法权益。增强道路交通的有效管理,提高管理水平。增强公民的守法意识,保障道路交通的有序、安全和畅通。维护公共安全,促进社会和谐、稳定。德育处组织各班同学不同形式学习道路交通安全法。</p> <p>《中华人民共和国道路交通安全法》是为了维护道路交通秩序,预防和减少交通事故,保护人身安全,保护公民、法人和其他组织的财产安全及其他合法权益,提高通行效率,制定的法律。</p> <p>本法分总则、车辆和驾驶人、道路通行条件、道路通行规定、交通事故处理、执法监督、法律责任、附则8章124条。</p> <p><span style="color: rgb(51, 51, 51);">《道路交通安全法》充分的体现了"以人为本,尊重生命"的人文精神。不管是作为行人也好,驾驶人也罢,生命第一,安全第一,只有认真遵守了交通法才能彻底保护自己在交通中的安全及合法权益,同时也使我们的城市交通建设安全规范,井井有条。所以它的贯彻执行,必将对提高道路交通安全,减少交通事故起到积极的作用。我们每一个人都要好好学习领会这部法律,不仅仅是让它走上街头,更重要地是让它深入人心。</span></p> <p>通过法治宣传活动,做好了全校普法依法治理工作,深入贯彻落实科学发展观,适应新形势新变化,增强法律宣传教育的针对性和实效性,深入推进依法治校工作,扎实做好“六五”普法依法治理启动工作,紧紧围绕全局教育工作,全面深入地开展法制教育,积极推进法制教育工作,为全校教育的健康快速发展提供了良好的法治环境。</p>

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