我爱诵读（二）

耿

朗读优美的文章诗篇，既可以培养学生的语感和阅读理解能力，又可以培养学生的自信心。四二班在张老师的带领下，开展了“朗读心声”的全班朗读活动。 看到台上同学们精彩的朗读，其他同学们都积极举手参加朗读，连平时不怎么善于表达的同学，都上台朗读了。 时间飞逝，同学们还没有全朗诵完，下课铃声响了。没有能够朗读的同学们，满心遗憾的同时，又摩拳擦掌准备下一次的朗读了。同学们，期待你们下次的精彩表现！