山前幼儿园公开课展示活动

～

幼儿园是一个游乐园，幼儿园是一个魔术团，幼儿园是一个充满神奇的地方！这里的教师是导演，要编排出符合幼儿年龄结构，充满童趣的各种教学活动。她们也是演员，要根据不同的活动扮演不同的角色，一会儿是魔术师，一会是科学家，还会是警察，甚至是大老虎                        为了给教师创造一个相互交流、合作、探究的教学平台，山前幼儿园开展了为期一周的教师公开课活动。 下面👇请一起来欣赏一下我们山前幼儿园老师和小朋友们的风采吧！ 　　小班佳仪老师通过寻找小鸟，瓶子变变变等创设情境的教学，让幼儿在游戏中掌握对颜色的认知，激发了幼儿对学习的兴趣，瞧👀孩子们都非常积极主动的参与教学活动。 　　中班的能芝老师通过魔术，操作等戏剧话的形式激发幼儿对探索胡萝卜不同的烹调方法和探索不同的味道产生了浓厚的兴趣。好奇心和探究欲望在科学的殿堂上大放异彩，它将使幼儿永远保持探究学习的热情。 在操作的过程中我们还一起合作设计胡萝卜菜，最后还一起分享了食物😁😁 小玲老师将《指南》的课程理念渗透到教学环节中，充分注意到了教学情境的创设对幼儿学习的重要性。通过各类声音的导入吸引幼儿的注意力，教学思路清晰，软件运用娴熟，取得了较好的教学效果。小朋友们对认识形状都表现出了浓厚的兴趣，课堂表现积极活跃，发认知图形的能力在快乐的学习氛围中得到了提升。 奕娟老师通过的幼儿角色扮演，摸神密箱，摘苹果等的形式充分调动幼儿的积极性，在提问题时语言亲切到位，让幼儿充分学习到知识。 评课作为公开课中重要的环节，是教师们互相学习、切磋技艺，研究教学的重要措施。在这里，评课的老师们就所发现的问题和授课的老师进行了深入地探讨，这不仅促进了授课老师教学技能的提高，很大程度上也发展了听课老师们的教学能力。 有一位哲学家说过："你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换以后还是一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交汇以后，每个人就是两种思想。" 本次活动，为老师们提供了一个互相学习的有利平台，教师们用丰富的教学实践及生动活泼的教学方式，为孩子们带来了新的感受。她们用热情激发着孩子们的学习兴趣，用她们的教学技能展示着自己独特的精神风貌，老师们运用游戏、谈话、实践操作等多种方式，激发了幼儿学习的参与性和积极性，收到了良好的效果。