<p> 为贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话精神，更新教师教育理念、落实立德树人根本任务，强力推进我校课堂改革、全面提升教育教学质量；按照总书记提出的要求，做“政治强，情怀深，思维新，视野广，自律严，人格正”的优秀思想政治课教师，挖掘学科教育资源，尝试学科融合、实现“课程思政”育人目标，在校教导处的安排下，普集街中学文综组进行了思政课+“同课异构”活动。</p> <p> 教导处对本次活动进行了周密的安排和组织。</p> <p>第一阶段:教学展示篇</p> <p> 八年级历史课《中国工农红军长征》同课异构执教者为桂广富、张鹏两位老师。</p> <p>桂广富老师整节课精神饱满，富有激情，为学生创造了一种轻松的学习氛围，很好的实现了情感态度价值观目标。</p> <p>张鹏老师沉稳帅气，具有较强的专业素养，他的课前有延伸后有拓展，长征线路图的绘制让学生印象更加深刻，很好的达到了教学目标。</p> <p> 七年级道法课《敬畏生命》同课异构执教者为王美丽、朱云云两位老师。</p><p>王美丽老师以热点抗疫为背景材料贯穿课堂始终，授课思路清晰，课堂素材丰富，设问层层深入，引导学生从关注自身生命到尊重、善待他人生命，再到关注人类命运，敬畏自然。</p> <p>朱云云老师富有活力，就地取材，素材紧密联系学生生活实际，设问起点低，学生互动好。</p> <p> 七年级历史课《两汉的科技和文化》同课异构执教者为尹新党、王权伟两位老师。</p><p>尹新党老师专业素养极高，教学功底深厚，教材内容处理得当，整节课体现学生主体地位，运用图表直观形象，板书简洁一目了然，教师教的轻松，学生学的轻松。</p> <p>王权伟老师综合素质较强，知识面涉猎广泛，课堂游刃有余，以历史故事贯穿课堂始末，内容极具吸引力。</p> <p>听课我们是认真的！</p> <p>第二阶段:交流研讨篇</p> <p> 在评课议课交流研讨环节，每一位老师都积极发言，肯定了六位老师在课堂教学中的亮点以及值得我们借鉴的方式方法，并针对课堂中需要改进的地方提出一些实质性建议。</p> <p> 张雅副主任指出:同一个舞台，不一样的精彩，要经常开展同课异构，取长补短，促进教师共同提高！</p> <p> 德育处田添主任对六位老师课堂教学呈现的亮点进行了点评，同时中肯的指出了不足之处，并提出了改进意见。</p> <p> 宋青副校长对本次教研活动进行了充分肯定。他指出:本次活动骨感美和质感美并存，此次教研交流活动十分必要，并从导课环节入手，对六节展示课进行了精彩点评。</p> <p> 最后曹硕校长就教师专业化发展进行了指导性讲话。他要求教师树立尊重课堂 、敬畏课堂的观念，重视学科与生活的融合，深刻的理解“课程思政”的内涵，用心备课、用心上课；并指出提升专业素养、增强内驱力是消除专业疲惫感、获得专业幸福感的根本。</p> <p> 本次同课异构教研活动，让我们清楚地看到不同教师对同一教材内容的不同处理，不同的教学策略、风格所产生的不同教学效果，打开了教师们的教学思路，也有利于教师更深入地理解教材，改变不实用的落后的教学方式方法，真正做到教书与育人相结合，发挥学科价值。</p> <p> “同课异构” 活动不仅考验了执教者的教学智慧，更多的激发了教师对教学活动的多角度、全方位思考。教学永远是一门遗憾的艺术，没有最好，只有更好；同时教学是一种创造性的劳动，通过“同课异构”让我们更富有创造性，也让我们的课堂教学更精彩，更有效。</p><p> 枯枝上的青苔，绿叶旁的花朵，既能“各美其美”，又能“美美与共”，本次活动亦是如此。</p> <p> 作为普中人，我们一直行走在探索的路上，一次次“改课”就是践行“课改”思想与理念的过程，让我们共思、共研、共促、共勉，踏上更精彩、更有价值的教育征程。</p> <p>编辑:王美丽</p><p>摄影:朱云云 张鹏</p><p>审核:张雅</p>