<p> 冬日暖阳下,分析正当时。为及时对学生期中考试成绩进行综合分析,查找差距及存在的问题,以便总结经验教训,完善管理,优化教学过程,查漏补缺,提高教学质量,我校六年级语数英各学科分别于这两天开展了期中考试成绩分析会。</p> <p> 语文篇</p> <p> 六年级语文组在教研组长蒋蓓老师的带领下按时举行。蒋老师为老师们出示了期中考试全年级成绩,分析出每班的平均分、优秀率,通过各班横线对比,理清每班在年级的排名,以及升降情况。又通过本次考试与上次月考的对比,得出每班这段时间的此消彼长。老师们分析这段时间成绩浮动的原因,从自身的管理、备课的精心程度、课后对学生学习效果的把控等方面分析的头头是道。在老师们的激烈讨论中,可见对成绩的高度重视,对学生的深切关注,以及对教育的热情。</p> <p> 随后,由蒙阳名师马艳老师做有关“如何培养优等生”的经验交谈,马老师的班级一直名列前茅,跟她先进的管理方法和教学方法有密不可分的关系。马老师班的小组合作学习,将学生的学习和日常行为等捆绑在一起,学生间抱团发展,以优带差,实现整体的提高。</p><p> 谢春梅老师执教的二班更是在短短的三个月时间里,迎头而上,节节攀高,取得优异成绩。在谢老师的交流中,是对学生心理的准确把握,对语文教材的精准解读,是一个智慧老师的光彩。</p> <p>沂蒙名师任红蕾是我们语文组的大姐,更是我们在教学业务上的领头人,尤其在转化落后生上有着独特的方法——抓基础,多发现学生的闪光点多激励,既从方法上指导,又从心理上安慰。</p> <p>最后,老师们又就教学中的困惑展开了讨论,对教学进度达成统一安排。</p> <p> 英语篇</p> <p>六年级英语组只有两个人——蒋慧主任和张丽华老师,可她们分析起成绩来丝毫不嫌麻烦。从四个班成绩对比来看,孰升孰降,年级排名每个班的情况,哪个班进步大,哪个学生进步大,两位老师心细如发,慧眼如炬,不放过一丝线索。</p> <p>成绩属于过去,接下来的教学要如何进行?两位老师各抒己见,最后就课程进度,教学中的重难点突破,达成一致。期待英语组更加精彩的绽放。</p> <p> 数学篇</p> <p>六年级数学组的分析会也开展的有声有色。会前老师们已经对本次考试试卷和本班成绩进行了详细的分析,查找不足,尽力补救。</p> <p>大家对着成绩表分析,哪个分数段的学生多,这个分数段的学生哪个班的多。来发现本班存在的问题。</p> <p>老师们对接下来的学习进度进行计划,力求尽快结束新课,早点进入复习中。</p> <p>六年级全体老师,抱团发展,资源共享,总结经验,取长补短,为接下来的教学工作奠定了坚实的基础。</p>