<p> 为了促进城乡教育均衡发展，整合教育教学资源，充分发挥我县名师引领、示范和辐射作用，多渠道培养基层教师的专业素质，大力提高课堂教学效果。2020年12月4日上午，县教研室5位教研员，3位县级骨干教师及周边兄弟学校的14位教师一行人，来到宋家川镇中心小学开展了“送教下乡”教研活动。</p><p><br></p> <p> 送教的三位老师大显身手、各尽其能、真是精彩纷呈；课堂上学生积极互动、跃跃欲试、畅所欲言；一堂课40分钟显得尤为短暂，令人生出意犹未尽之感。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">第三完全小学郭永辉老师执教</p><p style="text-align: center;">五年级数学《组合图形的面积》</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">第三完全小学张军军老师执教</p><p style="text-align: center;">一年级语文《青蛙写诗》</p><p><br></p><p><br></p> <p style="text-align: center;">第一完全小学李艳舒老师执教</p><p>三年级英语《Unit4 We love animals》</p><p style="text-align: center;">Part A Let's learn & Let' s do</p><p><br></p> <p> 看，听课的老师们聚精会神，认真聆听，专心记笔记。</p> <p> 课后，在教研室薛冰泽主任的主持下，老师们进行评课议课。</p> <p> 首先是执教的三位老师分别陈述所执教课的教学设计以及教后反思。</p> <p> 其次，听课老师们积极发言，发表自己的看法，同时提出自己的疑问。</p> <p> 然后，宋家川镇中心小学刘彩云校长发言：本次送教下乡活动，采用“送出去，请进来”的方式，不仅能促进农村小学教师课堂教学水平的提高，还有利于增进兄弟学校教师们的友谊。</p> <p> 最后，教研室薛冰泽主任对教师们提出了几点建议：1.教师应精读、细读教材。2.青年教师应多听骨干教师和老教师的课，多观察，多感悟，从而提高自己的教学能力。3.青年教师备课应备详案，对教学内容做到胸有成竹，把每节课都作为示范课上。4.教师在板书的设计上要做到板书内容必须条理清晰，层次分明，重点突出才能便于学生记忆。</p> <p> 这次送教下乡活动虽然时间短暂，但是形式新颖，内容丰富，它带给我们农村一线教师带来了太多的惊喜，太多的感叹，太多的思考。</p><p><br></p>