<p> 相遇为美，教研无止境 .</p><p> 石本无华，相击而发灵光 .</p><p> 水本无波，相荡而起涟漪！</p> <p>为了进一步优化课堂教学，提高教育教学质量质量，为教师在区内提供一个更好的学习、交流平台，形成相互学习，相互探讨，共同进步的良好氛围，我校于2020年12月4日在大黄山实验小学进行了语文“同课异构”教学活动。三位语文老师分别展示了二年级上册《狐假虎威》阅读教学。三节精彩的课例体现了不同的教师对相同教材内容的不同教学思路和教学策略。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">活动一：同课异构，同课异彩</span></p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"><i>刘婷婷老师授课</i></b></p> <p>第一课由大黄山实验小学的刘婷婷老师执教。新课伊始刘老师创设讲故事情景引出新课，刘老师用亲切自然的话语，巧妙的课程设计，入情入境的故事表演，紧紧结合学生的学习特点，将课文讲的细致精妙。刘老师真正把课堂教学面向全体学生，调动学生合作学习的能力，无论是读书，还是写字，刘老师愿意花更多的时间“等”孩子，彰显学生的自主学习的主体地位。</p> <p><b><i>朱雅老师授课</i></b></p> <p>第二节课是大黄山外国语学校朱雅老师执教，教学环节过渡自然，课件制作精美有趣，将课文中形容狐狸、老虎的四字词语“神气活现”、“东张西望”等让学生表演并让学生分角色扮演老虎和狐狸来体会两只动物的性格特点，孩子们玩得不亦乐乎，整节课堂活泼、有趣、教师寓教于乐、学生寓学于乐，实现师生共赢。</p> <p><b><i>张愉清老师授课</i></b></p> <p>第三课由西朱小学张愉清老师执教。张老师用甜美的笑容，亲切的语言，形象生动的表演深深的吸引住学生课堂的注意力，学生们也情不自禁的用目光追随着老师。巧妙的课堂设计，重难点的突破，合作学习的开展，导学单的应用，精炼的板书设计，体现出张老师丰富的教学经验。</p> <p>教学是一扇窗，窗外是一个五彩缤纷的世界，风景这边独好！相同的课题，不同的表现；一样的目的，别样的呈现，多维的角度、迥异的风格，让我们清楚地看到不同教师对一同教学内容的不同处理，不同的教学策略所产生的不同教学效果，为探讨有效教学规律和课堂教学的有效性提供了生动的情景案例。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">活动二：异构结合，总结提升</span></p> <p>本次同课异构的教研活动为教师搭建了一个畅谈教学思想，交流教学设计和展示教学风格的桥梁， 助推了教师的专业成长，促进了学校教研水平的提高！</p> <p>图片来源：孙蒙蒙 张莎莎</p><p>文字编辑：孙蒙蒙 张莎莎</p><p>美篇制作：孙蒙蒙</p><p>审核：阚涛</p>