<p><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> 爱因斯坦说：兴趣是最好的老师，它能激发人的创造热情、好奇心和求知欲。在主题活动《我身边的小动物》中，孩子们对饲养小乌龟表现出了极强的兴趣，接下来就让我们看看中四班小朋友和小乌龟之间的故事吧！</span></p> <p>故事是这样开始的！</p><p> 周末老师给小朋友布置了小任务，回家给你的小宠物拍照分享到班级群里，孩子们积极参与，有的养的小狗，有的养的小鱼，有的养的螃蟹，种类多多！</p><p> </p> <p>周一早上我们正在活动时，小问题出现了…</p><p>芸：老师，我想把我家的螃蟹带到幼儿园来养！</p><p>老师：小朋友觉得在幼儿园的楼道里养小螃蟹合适吗？</p><p>皓楠：不行，它的钳子会夹人。</p><p>诗雨：我想养只兔子。</p><p>栩飞：我想养只小鸡</p><p>集舟：小鸡会跑来跑去的，不好养</p><p>俊宇：兔子太大了吧，不合适在楼道里养。</p><p>浩宇：养只乌龟吧，我爷爷家就有一只乌龟。</p><p>依凡：我也想养只乌龟，小小的，适合在楼道里养。</p><p>泽冉：我想要条小蛇</p><p>欢：蛇会咬人呢</p><p>华阳：我最害怕蛇了</p><p>博文：我也想养只小乌龟。</p><p>毅轩：我想把我家的小狗带来养</p><p>翔宇：狗狗会拉臭臭的</p><p>沐辰：养小乌龟吧，我周末要去买一只。</p><p>老师：我们一起制定一个饲养乌龟计划表吧。</p> <p>镜头一：</p><p> 为了满足孩子们的好奇心，老师跟孩子们一起观察认识了我们的新朋友“小乌龟”！</p><p>雨琛：乌龟有四条腿，爪子上还有指甲。</p><p>琪：乌龟眼睛小小的。</p><p>尉勋：他还有条小尾巴</p><p>浩辰：它的背上还有花纹</p><p>润章：乌龟头两边有红色。</p><p>老师：乌龟头两边的红色有点像它的耳朵，所以叫它“红耳龟”。</p><p>浩宇：我家的乌龟我爷爷给它喂面包，喂龟粮呢，</p><p><br></p> <p>老师：我们要不要给乌龟画幅自画像！</p><p>思睿，铭轩：好呀，我们快画吧！</p><p>圣桐，辰汐：那我们就开始画吧！</p> <p>镜头二：</p><p>老师：我们中四班又有了新朋友“小乌龟”！</p><p>雯雯：老师，我们要不要给它起个名字呢？</p><p>浩林，翔宇：我也想给它们起名字！</p><p>雨点：我给乌龟起名字叫顾九，我弟弟的名字。</p><p>雨桐：我的叫小晶晶。</p><p>槿汐：我的叫“老师”，想把这个乌龟送给老师的意思。</p><p>紫伊：我的乌龟有好朋友，它们叫佳佳，粉粉。</p><p>松伟：我的叫玲玲。</p><p>梓晟：我给它起名叫乖乖。</p><p>博文：我的叫电电。</p><p>佳蕊：我的叫绿绿。</p><p>欣怡：我的叫彩虹。</p><p>瑾瑜：我的叫“义义”</p><p>老师：是玩游戏非常有意思的意还是做了这件事非常有意义的义？</p><p>瑾瑜：有意义的义</p><p>益通：我的乌龟有伙伴叫蓝蓝和太阳花。</p><p>浩瑄：我的叫太阳</p><p>浩琪：我的叫黄黄</p><p>梓涵：我的叫花花</p><p>继雯：我的叫美美</p><p>乐霖：我的叫海海</p><p>杞晴：我的叫丽丽</p><p>晨曦：我的叫粉粉</p><p><br></p> <p> 小朋友们还给乌龟设计了“新家”，一起来看看吧！</p> <p>镜头三：</p><p>雯雯：老师，田园书舍里有一本关于乌龟的书。</p><p>老师：哦！是有一本关于乌龟的绘本《犟龟》，想不想听一听？</p><p>老师：你还听过关于乌龟的故事麽？愿意分享麽？</p><p>浩然：我听过《龟兔赛跑》的故事。</p><p>老师：我们一起来听一听吧！</p><p><br></p> <p>镜头四：</p><p>老师：《龟兔赛跑》的故事好听么？</p><p>艺涵：老师我想画乌龟和小兔子赛跑的样子。</p><p>瑶瑶：老师我想画兔子和乌龟赛跑的样子，小兔子在大树下睡觉，乌龟赢了，小兔子伤心的哭了。</p><p>云朵：老师我想画乌龟比赛的样子。</p><p>老师：那我们试着画一画吧。</p><p><br></p> <p> 小朋友们《龟兔赛跑》的作品完成了，老师把他们装订成书，一本自制的故事书新鲜出炉了！</p> <p>镜头五：</p><p>老师：好听的故事分享完了，这个好听的故事还可以有另一种玩法，表演游戏。想不想试一试。</p><p>老师：我们先为我们的表演制定计划吧！</p> <p> 小朋友带着计划表开始准备表演了，道具，头饰，音乐准备就绪，开始啦！</p> <p> 孩子们在生活中探索，在欢声中成长。在享受自然的馈赠之时展现自信大方的自己，在享受快乐之时体验成长的美好。</p><p>精彩继续，</p><p>未来可期！</p><p><br></p><p><br></p>