<p> 12月，气温越来越低，丝毫没有影响我们教师对教研活动的热情，白马小学第十四周教研如期而至。</p> 语文 <p>时间：12月1日下午2:35</p><p>地点：三新大讲堂</p><p>参与人员：葛瑶副校长、马笑艳主任、全体语文教师</p><p>教研内容：观摩市语文优质课</p><p> 周二下午，语文老师齐聚三新大讲堂，观摩今年洛阳市小学语文优质课评比中取得显著教学效果的四节微格课。</p><p> 听课结束后，大家在“诗意语文”群里面就自己听到的最感受深刻的一节课进行了点评，畅谈感受，分享收获。大家纷纷表示，这几节示范课各有千秋，让我们受益匪浅！</p> 数学 <p>时间：11月30日</p><p>地点：三新大讲堂</p><p>参与人员：葛瑶副校长、李硕主任、全体数学老师</p><p>教研主题：观摩市优质课《角谷猜想》</p><p> 本次教研分为两个版块：观摩课例、话题讨论</p><p> 大家围绕以下两个问题进行了热烈的讨论：1、这节课有哪些地方触动了你？2、有哪些教学策略可以借鉴到教学中去?</p><p> 老师们分享到，在于老师的教学中，学生成为课堂真正的主人，学生主动自主学习特别充分，老师用游戏引出所学内容，大大提高了学生的学习兴趣和学习积极性。坚持不懈的学习精神自然而然的贯彻整个课堂。最终通过各小组的讨论，大家都分享了各组的感受和收获：充分备教材备学生，做到“给学生一杯水自己要有一桶水”，还要精心设计教学内容和环节，做到有趣、自然不刻意，根据学生的年龄特征，合理设计课堂内容。最后葛校长对本次教研进行了总结，并强调教学一定要根据学情而定，因地制宜，灵活安排。</p> 英语 <p>时间：12月1日</p><p>地点：二楼美术室</p><p>参加人员：梅开副书记、葛瑶副校长以及全体英语教师</p><p>教研内容：12月电影配音月活动安排</p><p> 12月份进入我校的英语配音月活动，会上梅书记和葛校长带领全体英语教师研究制定本次活动方案。</p><p> 会上梅书记为我们明晰了活动目的，英语电影配音不仅可以激发学生学习兴趣，提高学生的学习热情，营造良好的学习氛围，还可以让学生自然习得一口纯正地道的发音和培养学生英语感知能力，促使学生养成英语表达和英语思维的习惯。</p><p> 葛校长指出活动的意义及流程，电影具有丰富的画面，有趣的故事情节，层次鲜明的人物角色。配音时，能使学生身临其境感受电影情节，了解英语国家的文化背景，感受中西方文化差异，从而让更多的孩子在轻松愉悦的氛围中体验学英语的快乐并获得学习英语的自信心。</p> 科学 <p>时间：12月3日</p><p>地点：实验室</p><p>参与人员：马宝青主任、全体科学教师</p><p>教研主题：12月份科学课程内容研讨</p><p> 12月3日上午第一节课，全体科学老师在马宝青主任的带领下，一起在一楼实验室进行12月份的课程内容研讨。本次教研科学组的老师们做了充分的准备，每位科学老师都能合理的安排自己的课程。</p><p> 文豪老师为了让学生准确地记住方位，采用讨论、交流、互相猜方位等活动激发孩子的兴趣，从而记住方位。房阳阳老师根据学生的特点，采用直观教学和实体化教学相结合，加强学生对所学知识的掌握。宋珍珍老师根据学生们喜欢小动物这个特点展开教学，激发孩子们学习科学的兴趣。付楠楠老师实验课与理论课相结合，让学生们充分掌握所学知识。</p> 音乐 <p>时间：12月1日上午</p><p>地点：三楼音乐教室</p><p>参与人员：马宝青主任和全体音乐老师</p><p>教研主题：如何在唱歌课中进行音准指导</p><p> 本次以如何在唱歌课中进行音准指导为教研主题。</p><p> 修海燕老师提出要使学生们充分聆听范唱，模仿老师范唱，跟琴进行学唱，并用画旋律线的方法进行音准训练；冯宇老师提出要多演唱曲谱，多跟随伴奏进行练唱，利用音乐游戏等学生们喜欢的方式进行音准练习；曾诗捷老师提出了分组进行和声练习的方法，让学生们充分感受音准和和声的状态；张乃心老师提出在歌曲中，有音准难点的地方，重点进行练习强调；武文晓老师提出把柯尔文手势融入到歌曲中。</p><p> 通过此次教研，音乐老师们进一步明析了在唱歌课中音准的教学方式，对学生的音准指导有了更深层次的研讨，并对学生的音准有了更高的要求。</p> 美术 <p>时间：12月2日</p><p>地点：二楼美术功能室</p><p>参与人员：学科主任、全体美术教师。</p><p>教研主题：手工课教师示范的要求</p><p> 针对本次研讨主题，老师们依次发表了自己的观点和见解。任红娟老师结合一年级学情，提出要“节奏放慢些，语言清楚些，过程明晰些”的示范要求。让每一位一年级学生能够跟得上、看的懂老师的示范步骤。渠源老师认为，示范时可配合步骤图解或视频，这样学生就可以可以更加直观地反复观看，避免个别学生示范时跟不上或看不清。郭凤元老师提出了“中年级要有重点的进行示范，鼓励学生创新。”梁艳老师结合高年级学情，提出手工课要允许学生充分观察和探究，对于发现不了的可以重点示范。卢琳娜老师认为，手工课上老设置的内容、项目要多样化，示范要有代表性而不限制学生的发挥。</p><p> 老师们的分享让大家对手工课示范环节更加明晰，在以后的手工课上，老师们会结合本次研讨，结合本年级学情上好手工课。</p> 体育 <p>时间：12月1日</p><p>地点：党员活动室</p><p>参与人员：刘岩副校长、学科主任、全体体育教师</p><p>教研主题：结合课堂谈谈如何培养小组长和体育委员</p><p> 韩东峰老师提出体育委员和小组长要择优录取；陈向辉老师提出对体育委员要不断调整，起到监督和督促作用；庞博老师提建立体育委员和小组长威信；仝丰沛老师提出小组长和体育委员要明晰职责和权利；赵永老师提出体育委员和小组长的选拔采用学生推荐原则，对小组长要定期培训。</p><p> 最后，刘春霞主任对老师们的发言进行了点评总结体委和小组长的培养首先是体委和小组长的选拔和使用，选定之后要明晰自己的职责和权利，这样体委和小组长才能成为老师的小助手，与老师形成合力，更好的上好体育课。</p>