<p><br></p><p> 语言文字工作,是一项全民性、基础性、社会性的工作。为了更深入贯彻国家语言文字方针政策、法律法规,落实《辽宁省教育厅辽宁省语言文字工作委员会关于切实做好学校语言文字工作达标建设及实施国家通用语言文字普及攻坚工程的通知》以及市、区相关工作指导思想,望花区教育局、望花区语委办于12月4日对我区雷锋幼儿园、新星中学、立志中学这三家单位开展了2020学年度学校语言文字规范化建设达标验收活动。</p> <p> 望花区教育局、望花区教师进修学校对本次评估工作十分重视,教师进修学校刘蓉副校长亲自带领由望花区语委办负责人崔晓书老师、教育局基教科李古川老师、富邦小学刘莉副校长、雷锋小学吴艳爽主任五人组成的评估小组下校评估。</p> <p> 每到一所学校,评估小组首先听取各校校长关于学校开展语言文字规范化工作的自评报告;随后,评估小组通过实地考察、座谈、听课、检查资料等方式对各学校语言文字规范化工作进行全面细致的检查评估。</p> <p> 多年来,雷锋幼儿园一直致力于幼儿语言教育的研究和实践,抓住创建语言文字规范化幼儿园这一契机,积极打造幼儿语言教育亮点,带动了师幼成长,彰显了办园特色。可以说,雷锋幼儿园既是语言文字规范化的践行者,更是语言文字规范化的受益者。我们的追求就是:把最美的语言给孩子。</p> <p> 新星中学以提高学校全体师生普通话和汉字规范化的意识和水平为目的,扎实做好学校语言文字规范化的工作,努力提高学校语言文字工作管理水平,经常开展形式新颖、内容丰富的各类活动,在全校范围内营造“说普通话、写规范字、做文明人”的良好氛围。</p> <p> 立志中学认真执行有关语言文字法规和标准,采取切实有效措施,把提高学生语言文字规范意识和语言文字能力的要求纳入学校的培养目标,纳入教育教学和学生技能训练的基本内容,纳入学校常规管理和各学科课堂教学,渗透到德育、智育、体育、美育和社会实践等教育活动中,不断增强全校师生语言文字规范化的国家意识、法律意识、应用意识,让全体学生和教职员工在健康的校园、良好的氛围环境中“说普通话,写规范字”。</p> <p> 通过本次评估,我们将认真总结经验、查找不足、落实整改、再接再厉。在今后的工作中讲实效、落实处、同进步、共发展。力争做到创新性与实效性相结合,突出重点与扩大覆盖面相结合,将语言文字工作做为一项持久性工作融入到教育教学活动中去。</p>