疫情当下同心同德育人路上风雨同舟——野三关镇红军小学2020年年度工作总结

语文教师兰辉艳

2020年是不平凡的一年，这一年来，红小教师同心同德风雨同舟，用行动描绘了一幅厚重的、美丽的、动人的画卷。一年来，我校在各级领导的大力支持下，全面贯彻党的教育方针，深入实施素质教育，全面推进基础教育课程改革，以创新占领高地，以内涵谋求跨越；一年来，我校团结协作，扎实工作，求实创新，硕果累累。 一、说基本情况，展红小魅力 　我校现有40个教学班,学生2541人,专任教师108人。从2017年秋季学期开始，一年级实行了小班制。学校一直秉承“弘扬红军精神，培育红色少年”的办学理念，努力奋进，取得了骄人的成绩：2014年10月被全国红办评为“五星级红军小学”；2015年被中国教科院评为“名优学校创建单位”；2016年被评为“州级平安校园”；2017年被评为“州级文明单位”；2020年被巴东县宣传部推荐为“省级文明校园”。 二、点滴小故事，汇成大感动（一）教育教学，学校的主旋律 　　 1、无论是疫情期间，还是秋季学期返校后，红军小学老师们的工作都是扎实的，令人感动的！疫情期间红小老师们纷纷当起主播，克服重重困难，进行线上授课，作业批改用心。为关心学生学习和心理健康成长，疫情期间，老师们纷纷走进学生家中，进行心与心的交流。 教师家访 网课期间作业批改展示 　红军小学，每一个工作日，早上总会有老师早早到校，进班培优辅差，每个下班的时间，却又迟迟不肯离校：改作业、辅导家长有事晚接的学生…… 　　老师们批阅作业是那样的用心，为了认真批阅每一份作业，多少个晚上、多少个双休……他们是一群可爱的人！ 语文组长张晓艳老师的作文批改展示 老师的备课展示 　　2、秋季学期伊始，为促进教育教学质量，9月16日下午五点，红军小学全体教师在学校会议室召开了新学期教育教学专题会。会议上副校长对教师们进行了常规培训，教科室主任向国平老师具体部署教研，各科组长分享了教学经验及安排了新学期的学科活动。 副校长对教师们进行常规培训 各科组长分享教学经验、安排新学期的相关活动 　 3 、无论是春季学期网课期间的期末考试，还是秋季学期中考试，红军小学在野三关集镇三校中都取得了优异的成绩。红军小学开学之初对网课期间表现突出、期中考试后对考试成绩优异的同学、教学出色的老师进行了表彰。秋季学期期中考试后，学校教务处对期中成绩进行了全面分析，会后红军小学又以年级组为单位，展开了教学经验分享与反思。 各年级组进行针对期中考试进行分析 　　4、压力才是前进的动力，为激励新老教师认真备好每一课，认真上好每一课，学校实行了不定时的推门听课活动。 　　5、让红小孩子对阅读有更深层的感受和理解，对学语文有更深刻的领悟，爱上阅读，提升语文素养和阅读能力，是红军小学语文教学一直努力的目标。一年来，红军小学开展了丰富多彩的阅读活动，每周每班都开设了阅读课。特别值得一提的是，著名的新月老师来学校为孩子们分享了从阅读、朗诵到写作的秘密方法。 （二）教研教改，学校的内动力 　　1、教师培训助成长。一年来，学校以教研组为单位，开展了丰富多彩的教研活动。全体教师积极参加了各学科线上线下的交流活动，聆听专家专题讲座、观摩优秀课例、分享教育教学经验。 4月16日，全体语文教师参加了由县教研室主办、野三关镇民族中心小学承办的以“探索如何搭建支架，助孩子们观察、发现和表达”为主题的线上教研活动。 5月19日，全体语文教师参加杭州市下城区教师教育学院组织的教师专题培训——开展学习活动，落实语文要素。 　　10月22日，我校教师前往野小参与“打造优质课堂”策略探究教研活动。活动中我校谭宝平教师执教的《Make a puppet》，课堂活跃有气氛，可谓“在学中乐，在乐中学”。 谭宝平教师执教的《Make a puppet》精彩教学画面 　　为落实《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0 的意见》、希沃白板学习，我校全体教师进行了技术培训并积极参训。 　　2、教学活动助发展。红军小学网课期间进行了希沃白板课的展示、微课大赛；秋季学期又以各学科为单位进行了新进教师展示课，骨干教师引领课，听课、评课活动；10月中旬，杭州下城-巴东“跨虹桥”教育帮扶团来我校开展了教研活动。 希沃白板教学探究活动及优秀教师表彰 微课大赛 新进教师展示汇报课 评课活动现场 语文骨干教师引领课 数学骨干教师引领课 杭州下城-巴东“跨虹桥”教育帮扶团来我校进行的相关活动 　　3、课题研究助提升。 （1）、数学组成功结题，喜获州级奖。数学教研组参与的主题为“湖北恩施州教育科学‘十三五’课题研究”历时两年零三个月，10月中旬顺利结题！ （2）、数学组乘胜追击，再迎新课题。11月19日，数学组教师省级课题《几何直观思维在小学数学课堂教学中的渗透方法研究》和州级课题《推理能力在小学数学课堂教学中的培养研究》再次开题。 （三）教师队伍，学校的主力军 　　教师是教育的第一资源，是教育发展的最大变量，承担着传播知识、传播思想、传播真理的历史使命，肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造人的时代重任。为进一步加强教师队伍建设，每学期我校招聘代课教师，都会进行严格的笔试和面试。 （四）学校环境，学校的主阵地 　一年来，学校总务处、后勤管理人员按照上级要求，结合我校实际情况，切实做好学校各项后勤保障工作，不断改善办学条件，为全体师生营造和谐优美、设施齐全、管理有序的工作学习环境。 1、操场硬化3处 2、新宿舍楼淋浴设备 3、校门刷新 4、绿化工作 5、餐桌刷新 6、安装人行道闸门及人脸识别系统 7、新建学校绿化带 （五）党建工作，学校的主心骨 　　党支部书记邹海霞同志，按照上级要求，认真开展每月支部“主题党日”活动，做细做实学校党建工作。全体教师坚持“党建引领，先锋校园”的理念，真正形成“依托党建促根基，优化特色促发展”的良好局面。 　　红小党支部参加中心学校主题为“重温党的光辉历程，牢记党的初心使命”的党日活动 　　红小党员参加中心学校“强化清廉务实担当，加强基层社会治理”党日活动  （六）均衡发展，学校的主抓手 　　我校开展创建国家义务教育发展基本均衡工作以来，按照创建目标、工作要求，扎实推进硬件软件建设，改善了办学条件、提高了教育质量、提升了办学水平、形成了办学特色。 （七）安全工作，学校的主动脉 　　1、我校在县教育局和中心学校的领导下全面贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》，圆满完成了各项安全工作任务目标。一年来通过班会课及演练，开展了许许多多主题活动。 安全主题班会活动 安全演练活动 观看校园安全教育视频 　　2、孩子安全大于一切，安全责任重于泰山，为了让孩子们能安安全全到校，平平安安返校，我们学校建立了“护卫队”。护卫队成员由学校男教师及学生家长组成，这是一道亮丽感人的风景。 （八）德育工作，学校的主题歌 　　1、红军小学，无论是在网课期间，还是在校期间，每个星期一都举行了主题多样化的升旗仪式活动。 　　2、师德铸师魂。我校晏鸽老师积极参加中心学校组织的师德巡讲活动，以“新冠疫情在蔓延，践行师德在行动”为主题，述说了我校全体教师育人的动人故事。 （九）扶贫工作，学校的助推器 1、精准扶贫。我校全体教职工积极响应上级号召，参与扶贫攻坚，通过教育扶贫、信息扶贫等方式，取得显著成效。 2、送教下乡。任国琼老师为重度残疾儿童送教上门。 3、尖刀班扶贫工作。疫情期间红小尖刀班涂成云、胡晶晶两位同志大年初一奔赴社区，参与抗疫工作，一直坚守阵地，服务人民。 4、精准资助。各年级对建档立卡、孤残和困难学生家庭进行了走访和电话查访等方式，把学校对学生的关心和温暖落到了实处，产生了良好的社会反响。 （十）体卫艺，学校的主特色 一年来，红军小学开展了丰富多彩的体育艺术活动，讲卫生、爱卫生也已成了红小人的习惯。 1、观体育之风采 “开展体育运动，增强师生体质”，网课期间红军小学开展了跳绳活动；秋季学期体育艺术节上，更是开展了丰富多彩的体育活动。 红小师生居家进行全民跳绳比赛 比赛中的红小娃 艺术节为运动健儿们举行颁奖活动 2、赏艺术之绚丽 　　10月29日我校以“心怀感恩与爱同行”的主题艺术节，师生同台共舞，节目精彩纷呈，这是一场视觉盛宴，更是一次心灵的洗涤。 老师、同学艺术节上精彩动人的表演 五年级同学韵律操表演《你笑起来真好看》 六年级同学文艺表演《童心飞扬》 全校学生积极参加书法活动 全校学生积极参加手工制作 二（5）班黄孜轩同学的绘画《最美的守护者》在恩施州教育局组织的“抗击新冠肺炎疫情征文征画”活动中荣获一等奖。 三（6）班包丹丹同学的绘画《中国加油》在恩施州教育局组织的“抗击新冠肺炎疫情征文征画”活动中荣获三等奖。 三（6）班郑洪雨同学在“2020年湖北省师生抗疫作品征集”主题大赛中，征文《向最美逆行者致敬》荣获学生组一等奖。 六（3）班谭珺琳、陈星燕同学在野三关镇“科技托起强国梦”主题教育征文中，荣获小学组一等奖。 六（3）班谭珺琳同学在巴东县青少年“中华魂”朗诵比赛中的精彩表现 3.探卫生之亮眼 　　创造良好卫生环境，培养学生讲卫生的习惯，是我校常抓不懈的一项工作。秋季学期以来，就连下午放学了老师们也是自觉把教室内外打扫得干干净净，校园俨然成了一个温馨整洁的家。 干净整洁的教室是学生学习的快乐天地 军事化标准的寝室卫生 一年来，红小教师参与的“六城同创”活动也十分令人称赞 （十一）宣传工作，学校的一扇窗 　　一年来，我校持续加大对宣传工作的重视力度，把宣传工作做为日常工作来抓。学校宣传负责人认真落实学校要求，及时将工作动态、工作亮点进行发布。在上级领导的正确领导和关心支持下，我校以“美篇”作为主平台，一年来，积极、及时地宣传了我校大大小小的活动，进一步提高了学校的知名度。 （十二）校园创建，学校的形象谱 校园文化建设是学生成长的重要途径。我校在校园文化建设中，以社会主义荣辱观为导向，以学生为主体，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，营造出文明、祥和的校园氛围。 （十三）疫情防控，学校的健康墙 　　为筑牢新冠肺炎疫情安全与健康，严防疫情向校园蔓延，我校积极行动，利用微信、钉钉视频会议，全面安排部署，健全制度保障，搞好线上培训，完善后勤服务，把好全校师生安全入学关。为学生顺利开学做了充分准备。开学后，疫情防控也始终不曾放松。 三、回首思不足携手迎未来 　　没有一个人是完美的，同样也没有一所学校是毫无缺陷的，我校现如今主要存在以下两大问题：1、编制与实际需要不相适应。按师生比例，我校教职工编制人员足够，但按实际需要，教师却严重缺额。2、教师队伍不稳定。现如今，各种选招考试，导致山区教师队伍及不稳定。山区条件艰苦，教师工资待遇又低，往往一个教师经过三五年的成长刚成为骨干就流失，新上岗教师虽然文化基础知识都比较扎实，但实际工作经验毕竟有限，势必会影响教师队伍的成长和素质的提高，更影响了学校的可持续性发展。　　 　　“一片丹心献红小，满腔热血铸辉煌”。今后，我们红军小学全体教师将进一步加强自身建设，努力提高自身素养。我们坚信，在上级领导地大力支持下，在学校全体教师的通力合作下，我们红军小学的明天会更美好！