<p> 为充分挖掘所有教师的教学潜能，聚合老师的教学智慧，确保我镇数学课堂教学的优质高效与教学质量的稳步提升，12月4日我镇进行了一年级五单元教研活动。</p> <p> 集体备课通知</p> <p>课前签到</p> <p><span style="color: rgb(80, 30, 43); background-color: rgb(244, 238, 232);">杨老师——【加减混合】简录</span></p><p><span style="color: rgb(80, 30, 43); background-color: rgb(244, 238, 232);">1.以切水果游戏来调节学生们的状态，带动学生的积极性。使学生们全神贯注，思维活跃，整堂课气氛融洽。</span></p><p><span style="color: rgb(80, 30, 43); background-color: rgb(244, 238, 232);">2.简易加减法为课前导入为本节课拉开帷幕。</span></p><p><span style="color: rgb(80, 30, 43); background-color: rgb(244, 238, 232);">3.教学设计以层层递进方式引导学生掌握知识内容。</span></p><p><span style="color: rgb(80, 30, 43); background-color: rgb(244, 238, 232);">4.通过巩固练习监控学生掌握情况。</span></p><p><span style="color: rgb(80, 30, 43); background-color: rgb(244, 238, 232);">5.根据不足，查漏补缺。</span></p> <p>认真记录的教师</p> <p>听课教师记录</p> <p> 一年级数学老师，在主备人的主持下开展集体备课活动。大家各抒己见。老师们将难点、重点知识点摆出来，将有争议的内容拿出来，在心灵的碰撞间，明确教学思路，提高课堂效率，让学生真正学到知识。用不同的方法解决同一个问题，从而培养学生思维的灵活性、创新性。</p> <p>集体备课材料整理</p> <p> 教而不研则浅，研而不教则废。教研是教学的双翼，让教研的翅膀奋力飞翔，让我们的教学和谐而充满生机。教育之路，任重而道远，作为新时代教师，我们前进的脚步坚定而执着。一个人走，可以走得很快。一群人走，可以走的很远。数学教研活动让我们携手前进，且歌且行，披荆斩棘，一定会一路洒下花香。</p>