课堂教学展风采交流研讨促提升——2020年秋季初中大学区课堂教学改革研讨会在蒲河九年制学校成功举办

何礼萌不是何外萌

为实现教育资源优势互补，深化课堂教学改革，推进素质教育力度，提高教师教育教学水平，提升教育教学质量。宁陕县城关初级中学大学区于12月4号在蒲河九年制学校如期举办2020年秋季课堂教学改革交流研讨活动。 　　当天早上，随着各校教师代表的陆续到来，校园顿时变得欢快起来，各校教师聚在一起交流，既有和远道而来的几位江苏金坛老师初次见面的亲切问侯，又有对教学观点的热烈探讨，此时的校园温情又睿智。 精彩课堂 　　以课会友，以课传情，一节节优秀示范课正在上演，一场场教学盛宴令人大呼过瘾。 历史课堂 　　一场优秀的舞台艺术,往往在开头就夺人耳目,把观众引入充满魅力的艺术殿堂。历史教学亦如此。一节历史课的成功,固然取决于多种因素,但它的开头决不可忽视。江苏省金坛区第五初级中学历史教师徐永清成功地开好了头，和同学一道穿越时间和空间，一起品茗历史的厚重。 注重对学生学习方法的引导 　　历史课上牛老师教态自然，气定神闲，有一种运筹帷幄之中，决胜千里之外的淡定自如。扎实的教学基本功，渊愽的学识在此刻发挥得淋漓尽致。 逐步引导学生，充满耐心 英语课堂 　　江苏省金坛区第二初级中学英语教师李朵朵非常重视学生读的能力，教学活动设计丰富多彩，有效训练方式多样并在听说读写练习中实现了学习目标。学生参与性强，学生学得不亦乐乎。 甜美的微笑打破与学生初见的隔阂 走到学生中，弯下腰来辅导 　　陈阳阳老师在课始，通过一首欢快的英文歌，将学生带入课堂，也为本课创设了学习情境。课中，注重学生的语音练习，由词到句再到对话中，及时纠正学生的有误发音。活跃的课堂气氛，让学生在潜移默化中逐渐掌握了本课的目标及重难点 课堂的温馨在此刻体现🎂 　　袁琴老师的班会课娓娓道来，通过多个例子引导学生。课堂上经验丰富的袁老师仿佛一个梦想教练引导学生"自信、从容、有尊严地成长" 让我们真切感受到班会课真正成为学生提出问题、分析问题、解决问题的教育场 　　听课的老师，平时严肃的师者，现是一个渴望求知的学生，回到率真的求学年代，全神贯注，凝神静听，边听边记录，共鸣时会心点头，疑惑时皱眉求解。 认真记录 仔细聆听 　　精彩的课堂，让我们领略到了老师风格各异、收放自如的课堂教学魅力。所谓“教学有法教无定法”！ 交流研讨 　　上完公开课后，各听课教师按照安排的地点进行评课研讨。评课研讨以座谈会的形式进行。座谈会上，各教师积极发言，毫不掩饰对示范课的赞美与肯定，认为教研活动虽然只有短短的半天时间，但通过本次教研活动的学习交流，收获良多。 历史组说课评课 英语组说课评课 　　你有一个苹果，我有一个苹果，我们交换一下，一人还是一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，我们交换一下，每人就有两种思想。 班主任经验交流 专题讲座 李老师就英语阅读展开专题培训 徐老师就历史教学做专题讲座 袁老师就班级管理做专题讲座 　　李朵朵、徐永清、袁琴三位教师的学科专题讲座让人为之一振，深厚的学科涵养滋润着老师们的专业素养，征服了在场的每一位老师。 收获与思考并存 　　任校长在活动尾声进行讲话，他一方面对蒲九的各项工作表示肯定，对蒲九的老师和学生提出了高度赞扬。一方面表示期待着合作交流中破解教育的密码，从而高品质地实践教育的使命，更有效、高效地进行学本课堂的改革。 给上课老师颁发奖励证书 　　最后，城管初中谢校长做总结发言。他表示本次的课改教研活动举办得十分成功。并相信通过这次研讨交流会，教师们不断学习、不断创新、取长补短，定能在今后的教学工作中取得收获。 　　室外，寒风凛凛，室内，暖意融融。老师们积极的参与，热情的分享，无论是理念还是思想都收获满满。 　　教育是一首写不完的诗，是风雨泥泞，还是诗情画意，只有倾心教育，方能初心永恒！课改，势在必行！课改，我们一定能行！