【幸福南小】课例研究，听评出彩，推陈出新，共同成长——低语组听评课活动

轻描淡写

为了进一步提高教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，南府店中心小学低年级语文教研组在2020年11月23日至12月4日组织进行一二年级听课评课活动。本次活动内容分为教师示范课展示、课后反思与评课研讨三个部分。 上课的老师们备课扎实认真，组织到位，整个课堂活动环节齐全，思路清晰，课堂精彩纷呈。 　　王卷霞老师执教的《升国旗》结合学生“好动、好玩、好奇”的身心特点开展教学，图文对应，让学生在学习课文的过程中加深了对国旗的尊敬和对祖国的热爱。 　　宋翠利老师执教的《我要的是葫芦》，宋老师以饱满的热情，带着孩子们走进故事。精美的课件，有趣的板书，亲切的语言，用满满的热情带动着学生，激发了学生的主动性和积极性。 　　赵鲜艳老师执教的《青蛙写诗》，营造了一个温馨的课堂氛围，创设丰富多彩的教学情境，让学生在喜闻乐见的活动中愉快学习，感受到童年的快乐。 　　孟毫营老师执教的《口语交际：看图写故事》，通过有趣的板书和精彩的内容，让学生在学习的过程中培养认真倾听和正确评价的能力。 　　苗雪峰老师执教的《比尾巴》，语言通俗易懂，欢快活泼，抓住了学生的心理特点。深受学生的喜爱。 　　为了真正达到互相学习，共同提高的目的，在张主任和黄主任的带领下，我们低语组还积极认真开展评课活动，评课中大家畅所欲言，既肯定了亮点，又指出了不足，每个人都受益匪浅。大家轮流说，相互补充，对于意见有分歧的地方，充分探讨，深化认识。 　　两位领导发言补充并总结，充分肯定了我们本次活动的显著成效，也对我们今后教学改进的方向做了准确的指引。 天气虽寒，却阻挡不了我们学习的热情。一体化帮扶学校古城小学老师到我校参加听评课活动。 认真做好听课记录。 教学质量是学校的生命线，高效的课堂教学是老师们业务能力的精彩呈现，是学生们的开心享受，更是学校教学高质量的有力保证！此次听课评课活动，给每位低年级语文老师提供了自身发展的平台，教研活动合作、对话、专业探究的过程，加强了教师之间的教学交流，在这样的研讨氛围中，我们的教学质量将不断提高，学生的语文素养将在更高效的课堂中得到有效提升。