<p> 根据学校的教学计划，数学组开展了阳光数学系列活动之三———“手绘数学”探索奥秘活动。学生们用数学的眼光，观察世界，用所学的知识绘制数学世界，从而激发学生的兴趣，发现数学之美。</p> <p> 瞧，小朋友们精心设计版面，动手绘出了精美的数学小报。单调的数字、简单的平面图形等数学元素经过他们的创作，张张作品都凝结了孩子们丰富的想象和真挚的情感。孩子们走进数学世界，了解了数学的来源和数学家的故事，激励自己勇于探索，勇于创新！</p> <p>小小巧手，剪出曼妙，美丽图案，展现眼前！</p> <p> 走进数学世界，我们还了解了很多数学家背后的故事。知道每一个数学成就的背后都是他们努力钻研的成果，我也要向他们学习，好好学习、天天向上！并在生活中学会用数学的眼光去观察和思考，争取长大之后争取成为数学家！</p><p><br></p> <p> 通过本次活动，孩子们用自己的方式更加了解了数学，也更加喜欢上数学，并在过程中提高了自己的动手操作水平，相信孩子们会和“数学”做朋友！</p>