“用爱陪伴，用心教育”办好家门口幼儿园——雁塔金维第一幼儿园

阿晨

我们自办园以来，以“规范园务管理，加大现代化投入，优化育儿环境，打造师资队伍”让幼儿在德智体美等全面发展的目标下，努力提高保教质量，使家长放心、幼儿舒心、社会满意。在全体教职工的努力下，我园认真贯彻《指南》精神，围绕各项教育工作的要求，以让每一位孩子健康、快乐地成长的办园宗旨，促进每个幼儿富有个性的发展，全面提高了幼儿园的保教质量。 亮点一:加强师德修养塑造健全人格，教研促进教学提高教师素养。 　　为了加强师德、师风建设，提高教师的思想素质，我园组织教师认真学习政治和教育理论，学习法律、法规，学习职业道德规范。组织开展一系列师德“师德座谈会”“师德师风专项培训”“师德师风调查问卷”“师德师风自查”等活动，形成了“爱心、细心、耐心、童心”的良好教风，树立了我园教师良好形象。 　　我们通过多种形式对教师进行业务培训。-是采取请进来、走出去的学习培训战略，多次外派老师聆听名师专家讲座、参观学习，经常邀请周边优秀园所园长、教师的来园指导，加强了本园和周围园之间的交流和学习。二是制定园本培训教研计划，进行教学研究，同时还结合工作实际，请骨干教师传授教学经验。三是教研组定期开展教学观摩、研讨等活动。四是鼓励教师积极提升学历，参加进修，全面提高教师的业务能力。 亮点二:创造安全环境提高自护意识，教学防疫两手抓把好师生健康关。 　　安全是幼儿园建设发展的保底工程，把安全工作当作头等大事来抓。结合本园的实际情况，首先重点加强幼儿的一日生活安全管理，从“全、序、严、细”入手，使全园上下形成了关爱生命、关注健康的责任意识；建立园所各项安全管理制度，每天对安全工作进行检查，杜绝一切安全隐患发生，实现幼儿园安全“零事故”。 　　其次每月开展安全主题教学活动，安全演练活动，并做到安全教育家园同步，定期组织家长在班级群内学习安全防护知识。 　　建立健全的联防联控工作机制、报告与处理流程图等一系列制度，严格把好师生健康关、防疫物资储备关、校园消杀关、健康教育关，完善应急防控设施，改造隔离室，实行错峰入园离园，构筑起群防群控、阻击病毒的铜墙铁壁和坚强堡垒。 亮点三:大力开展阅读活动，让浓浓书香在我园生根发芽。 　　我园积极营造“人人读书，让书籍走进教师、走进幼儿的心灵，走进家庭生活”的良好氛围，全面推进校园文化建设，努力培养师幼良好阅读习惯，倾力构建“书香幼儿园”。各年级组制定绘本教学计划，同时成立家长读书会，定期组织家长开展阅读活动，全方位营造读书氛围。 亮点四:家园共育全面提升，同心共育美好未来。 　　家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。我园坚持“幼儿园、家庭、社区一体化”，定期开展亲子活动、家长进课堂、讲座、家长开放日等形式，互相学习、交流。使家长对幼儿在园情况更加满意、放心。 亮点五:以游戏为活动灵魂，让自主游戏浸润童心。 　　游戏是幼儿园的基本教育活动。我们深入贯彻这一理念，将室内外的每一个角落都还给孩子，引导孩子在丰富多样、自然开放的环境中自由选择、自主游戏、自由探索，促进幼儿的深度学习与发展。 　　从教师理念、游戏环境打造、游戏材料的投放等方面深入开展，落实以幼儿为本的理念。引导教师树立正确的儿童观，游戏观，尊重幼儿身心发展规律，把老师从游戏指导、组织、制定的角色中解放出来，真正把游戏的权力还给孩子。丰富多彩的室内区域活动、户外自主游戏点亮孩子们的童年，让孩子们尽情享受游戏带来的快乐，在游戏中邂逅成长。 亮点六:展教师无限风采，促教师技能提高。 　　全面提高幼儿素质，教师是关键，而教师的基本功又是搞好教育教学工作的前提条件，只有教师的基本功素质高，才会有高质量的教育教学，幼儿园本着“我参与、我展示、我提高”，定期开展各种技能比赛活动，旨在全体教师人人参与，共同发展，全面提高，进一步形成教师之间互相学习互相进步的良好学习风气。参加技能大赛的同时教师不仅提升了自身的气质，在舞蹈中跳出自信、增强了教师的自信心张扬了个性，享受了快乐。 　　回望过去，金维一幼收获颇丰，精彩纷呈。展望未来，我园全体师幼会在新的起点，开启新的希望，为金维第一幼儿园的明天谱写出辉煌的篇章!