趣”区域 · “慧”童年——龙泉幼儿园区域游戏活动

小凉姑娘

每个幼儿心里都有一颗美的种子，给孩子创设温馨、艺术的空间环境，有利于幼儿形成积极稳定的情感。玩转区角：让孩子一眼就爱上幼儿园！一起走进幼儿园走进“区角”，看看孩子们在干什么吧！ 区域活动是幼儿一种重要的自主活动形式，能够充分体现幼儿身心发展的特点，实现“玩中学”、“做中学”。在区域活动中，幼儿参与积极性高，在游戏中充分体现自由、自主、愉悦、创造。 区域活动开始啦！！！孩子们在自己的小天地里探索、操作、合作，参与其中，乐在其中，随我们一起，去看看孩子们是如何实现“玩中学、做中学”的吧！   孩子喜欢模仿，角色扮演是他们很热衷的游戏，体验了生活中多种角色，提高了孩子们的语言表达能力，锻炼了表演能力，也创造着属于自己的故事王国。 "我来做厨师……你来做收银员……大家一起来呀，来玩小游戏”。音乐一响，宝贝们边随歌曲拍手边来到区角，自己分配角色，开始各干其事！小朋友们像小大人一样，扮演着各种角色，玩的不亦乐乎！ 阅读区，让图书丰盈孩子的童年   幼儿正处于语言发展的关键期，阅读能很好地促进孩子语言的发展，对其口语表达能力和思维的提升等也起着非常重要的作用。 建构区，搭出心中最美的城堡 孩子们三五成群结对进入建构区，一起合作、交流，搭建出他们心中最美的城堡、汽车、坦克等各种造型……孩子们运用各种形状不同，大小不一的材料，通过架空、垒高、平铺、围合、拼接等多种方法，搭建出自己心目中的高楼大厦、城堡……在其中发展孩子们的逻辑思维能力和空间想象能力。同时，通过分工合作，培养合作意识。 科学区，打开幼儿探索的大门 智力游戏、科学探索，让孩子们在操作材料的过程中，培养观察能力、动手能力，以及浓厚的探究兴趣和探索精神，强化其数学能力、逻辑分析能力和思维敏捷性。通过自己的充分探索获得答案的成就感。  小小的区域藏着大大的精彩孩子们通过亲身体验、直接感知、动手操作进行自发、自主的游戏，强化了自己的认知，丰富了自己的情感为孩子创设丰富的游戏环境给予幼儿自发探索、自主学习的机会让区域活动成为真正的游戏乐园！