<p> 种植活动是我园特色“生活活动”的内容之一，今年我园小朋友们在自主选择中，选择了种白菜🥬、菠菜、蒜苗、豌豆苗……陈鹤琴先生说过“大自然，大社会是活教材”。种植活动是真实自然的，孩子们还能与共生的蚯蚓、蝴蝶、蜗牛之类的小动物，以及土壤、石块、水之类的环境物质互动，能让幼儿感受到大自然的变化万千，并体验自己动手的乐趣和成功的喜悦。</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 播种篇</span></p><p>说干就干!老师们已经为孩子们刨好地，就等着孩子们为种植园播种小生命了。孩子们早就耐不住了，排着整齐的队伍向种植园地出发啦！</p><p>看!有的拿着种子，有的拿着水桶，有的拿着小铲子。我们准备去种植啦!</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">浇浇水，施施肥</span></p><p>我们每天都会来给我们的蔬菜🥬宝宝浇水，观察它们今天有什么不一样的发现，看到它们健康长大，我们也好开心。</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">观察篇</span></p><p>种植区有利于幼儿观察植物生长变化，有利于孩子了解一下自然现象与科学常识，更重要的是培养幼儿的观察能力、探究能力、责任感。而观察是一种积极主动的认识活动，是一切知识的门户，在人类实践活动的各个领域，观察起着极其重要的作用。所以发展幼儿的观察能力，种植园给我们提供了有利的途径。</p><p>不知道小种子小幼苗们，在新的家还住的习惯吗？我们决定带孩子到种植园去看一看，我们跟孩子们一样满怀期待。下面就跟随我们脚步瞧一瞧吧！</p> <p>刚开始的小幼苗，现在它们已经能够站的直直的，有的孩子发现有叶子枯了，有的孩子发现叶子上有个小洞洞，还有的孩子觉得叶子大了等等</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">记录篇</span></p><p>孩子们在观察记录本上记录着观察日期、天气、我们做的事情以及我的发现。相信孩子通过这次观察，肯定收获了种种快乐与满足。好的习惯要坚持下去，让孩子将每个观察所获得的发现都记录下来，这也潜移默化地培养了幼儿的坚持性。相信孩子们在日后的观察中发现更多的奥秘，也收获更多的喜悦。</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">市场调研篇</span></p><p>我们的蔬菜🥬成熟了，但是要怎么办了？</p><p>幼儿👶：老师我们直接去问卖菜的阿姨们就知道啦啊！</p><p>老师👩🏫：好的，那我们就做市场调研吧</p><p>去之前我们要准备什么呢？</p><p>市场调查表、笔、问题</p><p>幼儿👶：阿姨🧍♀️请问这个白菜卖多少钱一斤呢？</p><p>售卖阿姨🧍♀️：白菜两元一斤</p><p>幼儿👶：阿姨，这个萝卜多少钱一斤呢？</p><p>售卖阿姨🧍♀️：萝卜两元一斤哦</p><p>……</p> <p>小小记录📝员</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">采摘篇</span></p><p>幼儿园的种植区的蔬菜🥬都成熟了，今早小朋友特别开心，因为他们要去收获啦。大家在老师的组织下挽起袖子，踩在土地里，开始努力💪的开始摘菜工作。</p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">东东小朋友：老师，快来看看这里有好大一个萝卜</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">老师：你可以用力把它拔出来</span></p><p>于是，加油加油加油，还是拔不出</p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">老师：琪琪你去帮帮他</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">老师：哥哥你去帮帮他</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">“哇、大萝卜拔出来了”</span></p> <p>采摘完菜，我们还要把它整理好在带出去售卖</p> <p>虽然我们是小班的小朋友，但是采摘菜起来也是很能干的</p> <p>“我要和这个萝卜比一比谁的力气大”</p> <p>这颗大白菜太大了，你们快来帮帮我啊</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">售卖篇</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">路人🚶♀️：小朋友这把白菜多少钱💰？</span></p><p>凯莉小朋友：两元一把</p><p>路人🚶♀️：我要两把</p><p>凯莉小朋友：一共4元</p><p>路人🚶♀️：我没带钱怎么办？</p><p>凯莉小朋友：叔叔可以扫二维码啊😹😹😹😹😹😹😹😹😹😹😹😹😹😹😹😹😹</p><p>叔叔给了10元，要补多少呢？</p><p>凯莉小朋友：叔叔，10元减4元，因该退您6元👍</p> <p>我们准备出发咯</p> <p>生意还是不错的哦</p> <p>我们两个是记账员呢</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">总结分享</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">活动结束后，老师与小朋友们分享了今日感想</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">大二班小朋友说：感觉今天出去卖菜我点冷，今天的工作是销售员，下次还想尝试做记录员和收银员……</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">小朋友从中也了解到了卖菜的辛苦，表示在今后要争做光盘小达人，不浪费粮食，不挑食，所有的饭菜都要吃光。</span></p><p><br></p> <p>后续小朋友卖的钱💰如何处理呢？</p><p>小朋友又有怎样的精彩表现呢？</p><p>我们又敬请期待吧</p> <p>生活即教育，从播种到收获，这一系列活动使孩子对蔬菜🥬的生长过程有了一个完整的认识，获得了宝贵的种植经验，体会到了劳动的快乐和成功的喜悦。同时在这些活动中孩子们的语言表达能力（说）、观察比较能力、逻辑思维能力（数）、精细动作的发展（手）能力、运动能力（腿）计算🧮能力等都得到了提高。</p> <p style="text-align: right;">图文编辑：张沙沙</p><p style="text-align: right;">审核：黄兰</p>