<p> 为进一步落实《数学新课程标准》，提高学生学科能力，检测学生数学计算学习情况，极力激发学生学习数学的兴趣，促使学生“准确、快速、科学、灵活”地进行计算，决定在2020年11月27日举行全校学生的计算能力比赛活动。</p><p> 希望通过这种方式能激发学生学习数学的兴趣，调动学生学习数学的积极性，巩固学生的基本计算方法，加强学生对计算的熟练程度，进一步提高学生计算的速度和正确率，提高学生的计算能力，发展学生的思维能力，更好的培养学生平时作业时细心计算的习惯，使我校的学生计算能力有进一步的提高。</p> <p> 此次比赛以班级为单位进行，由每个年级的数学老师根据本册教材命题，设有难中易比例适中的题型。一年级侧重于口算；二、三年级侧重于口算、竖式计算、；四年级以竖式计算、脱式计算为主；五年级以竖式计算、简便计算为主；六年级以简便计算、解方程为主。</p><p> 比赛统一时间，限时进行。比准确，比速度，比思维，比智慧，赛场上，每位同学争分夺秒，都想争当“数学神算子”！ 让我们一起走进比赛现场，领略孩子们的风采！</p> <p> 活动后，老师们仔细阅卷，既追求运算的准确率，更追求读、审、思、书写等习惯的养成。经过老师们的认真评选，我校涌现出一批“计算小达人”，颁奖现场，看孩子们笑的多么开心！</p> <p> 通过这次的活动，给每位学生营造了一个展示自我的平台，创造了良好的数学文化氛围。学生们通过比赛，提高了计算的正确率、计算的速度，使学生获得成功的快乐，增强了学生的自信心，激发学生学习数学的兴趣！老师们通过比赛，及时了解学生计算方面存在的问题，并针对计算比赛中出现的问题，进行了研讨与交流，针对计算中出现的问题，进行错因分析、制定应对策略、强化专项训练！</p> <p> 学生计算习惯的养成是一个长期复杂的过程，并非一朝一夕就能形成，在教学中要让学生养成良好的计算习惯，要有耐心、有恒心，坚持不懈，一抓到底！</p>