<p> 质量是一所学校的生命线，教学质量是衡量一所学校办学最直接的标准。为进一步提高教学质量，期中检测结束后，在赵校长和教务处的安排下，我校开展了各年级质量教研活动。本次活动，各位教师精心准备，做出了深刻反思。透过分析数据，各年级长从管理、班风、学风等方面做了全面分析，各年级学科长侧重从本年级学科教研教学情况出发，整体分析，寻找差距，积极表态，制定目标和措施。</p> <p> 本次质量分析，挑选了年级组成绩突出的班级代课教师来分享平日工作的经验、方法，大家听了都收获满满。</p> <p> 教导处张副校长对各年级出现的问题做出深刻的点评。她积极鼓励年级组团结合作，鼓励学科组互助共进，鼓励年轻教师多学多问，通过分析大家也更加明确了今后的工作方向。</p> <p> 每个年级深入分析之后，赵校长都做了总结发言。他说，我们不要为失败找理由，而要为成功找方法，并强调我们的工作要从抓习惯，抓细节，抓学困生，抓阅读，抓班风，抓家校沟通六个方面抓起。</p> <p> 继质量分析后，全校又开展了以学科为单位的大型教研活动，各年级优秀教师代表分享自己的工作经验，交流团队的教研方法，所有人资源共享，形成合力。相信通过质量分析和教研活动，我们会在反思中逐渐成长，在摸索中不断进步！</p><p> </p>