<p><span style="font-size: 20px;"> 为了加强学区交流研讨，拓展教育渠道，优化教研力量，创造相互开放、优势互补、共同发展的教研环境，增强教研工作的针对性和有效性，12月4日，第三学区（小学）英语教研活动在钱山学校拉开了帷幕。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 参加活动的有来自平三小、横龙小学、严田小学、洋溪小学、章庄学校、浒坑学校、泰山学校以及钱山学校本校的老师，共计30余人。</span></p> 课堂风采 <p><span style="font-size: 20px;"> 李智琼老师上课的内容是五年级Unit4《What can you do？ 》 Let's talk，她给我们呈现了一节生动活泼、精彩纷呈的对话课。她通过创设上体育课的情境来呈现本节课的内容，教学活动丰富多样，课堂氛围活跃，学生积极性参与度高，让学生在听、说、读的过程中掌握目标知识。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 刘珊珊老师的上课内容是六年级Unit 6 《How do you feel？ 》 Part A Let's learn， 这是一节精彩的六年级的单词课。刘老师创设了大雄的一天的情境，引出本节课的重点单词。在授课过程中，在具体语境中教授新词，让学生反复练习，反复读，耐心指导。整节课让学生感知、体验、学习新的语言，并最终能在课堂上作用，达到了很好的效果。</span></p> 集体评课，交流研讨 <p><span style="font-size: 20px;"> 评课环节，各校的老师发表了自己的真知灼见，既给两位执教老师很多溢美之词，也提出了不少商榷意见，真正体现了活动的意义所在。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 从学生、教师、教材处理、建议与亮点进行评课。在评课中指出:两位老师教态良大方自然，肢体语言丰富；在词汇教学中做到词不离句，句不离篇；练习形式多样，练习设计有梯度；课堂气氛活跃，学生参与度高；善用思维导图引导学生关注重点信息，梳理知识结构。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 平三小刘海涛副校长发言：他鼓励青年教师要做一名学习型、研究型的老师，不断充实文化素养，提升专业能力；潜心科研教改，开拓创新，教书育人。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 最后梁校长对本次教研活动做出了精彩总结：本次学区活动为教师搭建了施展才华和交流学习的平台，既是对我校教师教学水平的一次检验，也为青年教师提供了学习观摩和讲课展示的平台，通过本次活动，提高了我校青年教师的教育教学能力，推动了课堂教学改革，促进了课堂教学水平的提升。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 正所谓“众人拾柴火焰高”。每一次公开课和研讨交流都是一个自我反思和自我提高的过程。用最宽容的心态接受不同课堂活动设计的意图，用最热切的心态去汲取可以被吸收的教学灵感，用最严苛的心态去优化自己对课程的原始设计，保持这样的锐意进取的精神和不断追求的态度，为学生的成长添枝加叶，为学校的发展做出贡献！</span></p>