<p><span style="font-size: 20px;"> 听是心灵的耳朵,是吸收和理解口头信息的主要渠道,是使用语言必不可少的组成部分。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 现今海南自贸港的建设正如火如荼地进行中，作为教师的我们应肩负起培养新一代的责任担当，努力提高小学生的英语综合素质。听是基础，这就促使我们老师在英语教学中要充分重视学生的听力训练，并在实践中不断地调整听的方法和策略，进而全面培养和提高学生的综合素质。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 为了进一步提高小学英语的教学质量，嘉积镇第一小学英语组的吴思娴老师于12月3日下午给我们大家分享了一场精彩的“听力教学讲座”，由林尤霞组长主持，英语组的全体老师和国培计划跟岗研修的20多位英语老师参加了此次讲座。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 吴老师虽然刚入职5年，但是她是一位勤于好学、乐于钻研的年轻教师。幽默风趣的讲座引来了同行们的阵阵掌声👏👏👏让我们一起分享吧！相信一定会让你满载而归！</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 吴老师着重从以下五个方面“语”你精讲！</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 众所周知，小学英语听力教学尤其重要，但是作为英语教师的我们应如何因材施教、提高教学质量呢？快来听听吴老师给我们分享听力教学策略吧！</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 五年的英语课堂磨炼时间虽然短暂，但是吴老师善于思考，虚心与同行求教，听力教学经验的干货可不少哦！</span></p> <p> <span style="font-size: 20px;">听完了讲座老师们感触颇深，结合自己的课堂教学实际情况，纷纷畅所欲言！</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 姚翡翡老师听了吴老师的讲座后做出了补充与谈谈自己的见解：</span></p><p>1.老师首先要明确巜课标》上的听力具体要求。</p><p>2.在课堂中教师应创设English only课堂，辅助身体语言教学。</p><p>3.教师最好不带读，让学生跟着录音仿读。</p><p>4.单词教学中注重辨音。</p><p><br></p> <p> 跟岗研修的入职老师也给我们传授经验——制作“听力单”。建议在新授课时适当安排作业单让学生们当堂训练，从而提高听力教学质量！</p> <p><span style="font-size: 20px;"> 经过交流与分享之后，林尤霞组长对本次研讨活动进行了总结，她提出：“听力习惯的养成尤其重要，好的习惯会达到事半功倍。”因此在以后的英语教学中应注重培养学生学会倾听的良好习惯，每位老师都应尽力创设全英教学氛围。另外，尤霞组长还建议我们老师尝试利用课前2分钟让学生进行Duty Report，这不仅给学生提供一个运用英语的机会，并且能锻练学生的英语听力能力。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 每一次的英语教研活动都是思想的碰撞、理念的交流，也是教师业务切磋、相互学习、提升自我的有效平台，有力地促进我们教师的专业成长。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我们坚信在英语教学之路上，只要不断思变、分享、整合与创新，一定会百尺竿头，更进一步！</span></p><p><br></p>