跟岗学习促成长交流反思共提升

北来村中心小学

为了全面推进磁州镇中心校的经典诵读工作，本着“学习、思考、交流、分享、成长”的理念，2020年12月2日，磁州镇中心校组织14名教师到永年区第三实验学校开始为期三天的跟岗学习。本次培训由中心校刘志强副校长带队，随同人员有中心校索志勇主席、李勇主任以及磁州镇中心校的骨干教师们。 　　本次跟岗主要学习了:经典诵读、队操方队、课前一支歌、歌咏比赛、高效课堂、学生的一日常规管理、班级管理、行为习惯养成、教科研活动、就餐、住宿管理等实施方法及过程。 　　永年区第三实验学校李天亮校长以及校领导班子对于磁州镇中心校各位老师的到来表示热烈欢迎。 　　对接会议后，磁州镇中心校各位老师分组进课堂，感受“三实”高效课堂的魅力。“三实”采用尝试教学法，精讲多练，当堂训练，并在此基础上充分利用自主学习、合作探究、小组讨论实现了课堂高效。 　　课堂上，“三实”老师将高效发挥到极致，课堂有广度有深度，学生参与度高，体现了学生为主体，这样高效的课堂，让磁州镇中心校的各位老师深受触动。 　　听课结束后，磁州镇中心校老师们与授课老师面对面交流，深入探究教育教学问题。这样真实的常态课让中心校各位老师感触良多，不论是课前宣誓，还是组内异质、组间同质的分组，还是当堂训练的面批面改，都非常值得我们学习。 　　2日下午上课前，磁州镇中心校老师们逐班观摩课前一支歌和诵读情况。“三实”学子唱出了韵味，读出了情感和气势，点燃了孩子们学习的激情。孩子们的表现赢得了大家的赞叹，同时也让我们深思：这样震撼人心的经典诵读活动是怎样打造成的？我们应该怎么制定贴合本校的诵读？如何推行？如何督查……这些问题让各位老师深感本次学习的任务之大，更为这为期三天的学习明确了目标。 　　3日，磁州镇14位老师听取了“三实”校级部主任、处室主任、教研组长及优秀教师代表的交流汇报。“三实”各位主任、组长分享了各自的工作经历和教学管理上的经验。白晓晖副校长更是就学校的特色经典诵读进行了分享，从制订计划到选择经典教材，从训练队伍到迅速集中，从如何读到读出气势……他详尽讲述点点滴滴，毫无保留将学校的经验分享给磁州镇中心校各位老师，使中心校各位老师深受感动。 　　下午，磁州镇中心校老师们听取了“三实”优秀班主任、教研组长和优秀教师的工作汇报。“三实”老师们分别从班主任工作、课堂管理、教研活动等方面进行发言。各位班主任风格迥异，但都体现了“三实”的凝聚力和责任意识；教研组长更是身体力行，树立教研理念，让每次教研都要有所提升，有所进步。 这次学习，让我们禁不住数次反思，什么是真正的教育？教育不是干瘪的口号，是“出水两腿泥”的踏实肯干，教育不是居高的指挥，是置身其中的探索和发现。教育是引领，是日复一日的“教给”和“纠正”，教育是唤醒，是经年累月的一个灵魂对另一个灵魂的启发和撼动。 　　4日清晨，中心校各位老师观摩了“三实”的晨操。“三实”学子精神饱满，队列整齐，成为操场上一道靓丽的风景线。 　　4日上午和下午，中心校各位老师观看了“三实”初中部、小学部的经典诵读比赛。同学们举止大方、感情充沛，朗诵富有极强的节奏感和韵律感，优美的配乐，激情的诵读，真挚的情感……赢得了在座老师们的阵阵掌声。 　　永年之行，我们感知了“真”：真实，真诚。真真实实学文化，真抓实干重细节，促养成，以文化人，知行合一在践行；真诚待师，耐心待生，以情动人，情感打动爱无声。 　　跟岗学习促成长，交流反思共提升。为期三天的培训结束了，但思考没有结束，行动更是在路上。磁州镇中心校的老师们将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情，让自己在教学实践中逐步成长，使自己的教研水平再上新台阶！