<h5 style="text-align: left;"> <i><b> ---环县红星小学组织开展家访、慰问、回访系列活动 </b></i></h5><h5 style="text-align: left;"> “家访”是联系学校和家庭的一座桥梁，是做好教学和班级管理工作的重要手段。红星小学在县教体局的正确领导下，在校领导的正确指导下，严格实行“三级承包”安全管理责任制，落实“教学第一要务，安全第一责任”及老师“一岗双责”制。强化我校全体教职工的责任感和使命感，探寻“联系实际，因材施教”的新路子，形成“责任到人，齐抓共管”的新局面。 </h5> <h5> 9月份以来，我校按照三级承包具体分工，以提高教育服务质量为宗旨，以留守、单亲、孤儿、残疾、特异体质、租住环境、家庭贫困学生为家访重点，严格遵照“户户家访、个个了解、时时关心、特殊情况做记录，危险情况早预防”的家访原则，全体承包教师利用放学后和周末，开展了为期一个月的全面实地走访排查活动。对特殊家庭和存在安全隐患的家庭进行了详细记录和及时沟通，同时对学生的家庭教育、阅读情况及重大困难进行了交流探讨，重建了《校外租住学生安全管理台账》，撰写了家访调研报告，使保障学生安全、健康、快乐成长的阳光行动落到了实处。</h5> <h5> 11月19日下午放学后，以年级组为单位，由年级主任负责，组织本年级学生的所有承包教师，召开了家访专题座谈会，家访教师就所承包的学生，存在的各类突出问题和困难进行了分析反馈，对特殊学生和特殊家庭做了详细的说明，为家校共建工作的进一步开展，指明了方向。</h5> <h5> 天寒挡不住献爱心，地冻阻不住送温暖。寒风刺骨，冰雪路滑。12月3日下午放学后，党支部书记龙双位同志带领班子成员对我校许治博等11名特殊困难家庭学生进行了回访慰问，为这些特殊家庭的孩子送去了冬日的温暖，他嘱咐孩子们：“要不怕困难，刻苦学习，为自己争光，做一个新时代的好少年，将来成为建设祖国的有用之才”。</h5> <h5> 随后，由各年级主任带队，承包教师陪同，班主任共同参与组成的回访组，对本年级在家访座谈会上梳理出的各类突出问题学生进行了专门回访。</h5> <h5> 家长对学校组织的“慰问”和“回访”活动给与了高度评价，对学校的爱心帮助和无私关怀表示感谢！并纷纷表示，一定会尽全力支持孩子的学习，积极配合学校的各项工作。</h5><h5> 去年以来，我校就采取承包教师全面家访，年级教师详细座谈，学校领导重点回访的“三步走”家访模式，这不但把我校的“三级承包”工作真正落到了实处，同时也拉近了教师与家长的距离，架起了家校沟通的桥梁，让孩子感受到老师的关爱，让家长感受到学校的关怀，开创了我校“和谐育人，创新育才 ”的新局面。</h5>