陪阅千册 自然成长——南隅小学幼儿园大班级部阅读打卡倡议书

〆╰☆╮Qin

<p style="text-align: center;">你或许拥有无限的财富,</p><p style="text-align: center;">一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。</p><p style="text-align: center;">但你永远不会比我富有,因为我有一位读书给我听的爸爸、妈妈。</p><p style="text-align: center;">这是一首骄傲的孩子的诗,也是一曲亲子阅读的赞歌。</p> <p>  阅读的真谛,来自心灵,与孩子同捧一本书,让阅读深入孩子的心灵,滋养孩子的心智!为了培养孩子的阅读习惯和素养,大班级部特此发起倡议 “陪阅千册,自然成长” 亲子阅读打卡活动,我们真诚地邀请您参加本次活动,放下手中的电子产品,让每天亲子阅读的时间成为孩子的期待,成为亲子沟通的桥梁。打造家园一体化的阅读环境,需要您我的共同努力!</p> <p style="text-align: center;"><b>云上科学育儿——我的亲子阅读时光</b></p> <p>  为了进一步培养孩子们的阅读习惯,提高阅读能力,大班级部将于12月4日正式启动大班级部阅读计划——亲子阅读习惯养成打卡活动。请家长每天抽出10——15分钟的时间陪伴孩子阅读,并完成每天的阅读打卡。希望所有的家长能陪同孩子一起行动起来,让孩子爱上阅读,让阅读成为孩子一生的习惯。</p><p>【参与幼儿】</p><p>大班全体幼儿、家长。</p><p>【活动规则】</p><p>活动期间,每天阅读打卡一次,打卡当天上传一段亲子阅读时的小视频或图片+签到文字,发送至班级群。</p><p>【打卡内容】</p><p>云上科学育儿——我的亲子阅读时光,我是xxx宝贝,亲子阅读打卡第x天,今天的阅读书目是《》</p> <p><b>一本书,两人共读,三周坚持,终生受益</b></p> 亲子阅读指导策略 <p>  大班幼儿喜欢与他人讨论故事中的有关情节,对看过的图书、听过的故事能说出自己的看法。这个年龄段幼儿的思维以具体形象为主要特征,抽象逻辑思维出现萌芽。读物仍然以画面为主,图书中的文字具有实在意义并有一定的规律可循,帮助幼儿逐步完成从图画形象到文字符号的过渡。在亲子阅读过程中,经常与孩子一起交谈,引导孩子的话题要紧紧围绕故事主题,并联系到自身及周围的生活。交谈中注意培养孩子语言的条理性、概括性、完整性,对故事内容和人物进行评价,提高孩子的辨别分析能力。</p> 阅读推荐书目 <p style="text-align: center;">真正的教育不是什么都管</p><p style="text-align: center;">也不是什么都不管</p><p style="text-align: center;">在管与不管之间</p><p style="text-align: center;">还有一个词</p><p style="text-align: center;">叫唤醒</p><p style="text-align: center;">请你</p><p style="text-align: center;">去唤醒一颗幼小的种子</p><p style="text-align: center;">用自己的行动</p><p style="text-align: center;">让它生根发芽</p><p style="text-align: center;">枝繁叶茂</p><p style="text-align: center;">在有限的时光</p><p style="text-align: center;">做有益的事</p><p style="text-align: center;">只为他们将来</p><p style="text-align: center;">遇见更好的自己&nbsp;</p>

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