送教下乡暖人心 教研探讨共成长--新郑市第三届数学名师送教下乡活动

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<p class="ql-indent-1">据新郑市教体局《关于深入推进中小学梯级名师培养工程、促进教师教学素养全员提升的实施意见》要求,为进一步促进和庄镇小学段课堂教学质量的提升和教师教学素养的全员提升,12月2日下午,特别邀请轩辕小学和外国语小学数学学科教师到我镇,与我镇骨干教师共同进行1+X优质教育共同体“三名教师”送教下乡活动。</p><p class="ql-indent-1">此次活动中,特别邀请了:新郑市教研室数学学科教研员点评,并作学科教学指导培训工作;邀请轩辕小学数学学科教师黄格格、外国语小学数学学科教师申改芝,为我镇教师送课。</p> <p class="ql-indent-1">此次共同体校际联谊活动流程分两个环节:</p><p class="ql-indent-1">(一)第一环节:作课。第一、二、三节作课,数学学科分别三位教师作示范领课。具体作课安排如下:</p> <p class="ql-indent-1">(二)第二环节:评课。数学学科评课地点:和庄镇郑庄小学会议室。第四节评课、交流研讨,学科教研员评课,并作学科教学指导培训。4:00听完课后,全体人员大课间休息10分钟,4:10全体听课领导和教师,到录播教室集中,继续参加评课活动。评课主持人:郑庄小学校长:高振宇。</p><p class="ql-indent-1">首先,第一节课是和庄镇郑庄小学赵倩倩老师所讲的六年级《百分数的认识》,在这节课上,我们看到了一个以教师为主导,学生为主体的精彩课堂。老师从学生的实际情况出发,围绕学生的基本学情来引导学生的逻辑思维,从而,让学生寻找到数学课堂的兴趣点,以此来提高学生的上课积极性。同时,赵老师用她扎实的数学功底、娴熟的教学技能,风趣幽默的教学风格,大大调动了孩子们学习的积极性,让学生沉浸在数学知识的海洋中,这不仅让学生乐于学习,更是让学生爱上学习。</p> <p style="text-align: center;">赵老师巡视学生做题情况</p> <p class="ql-indent-1">第二节课是轩辕小学黄格格老师讲的《认识几分之一》。黄老师利用自制教具让学生动脑动手,用不同的方法去分一分,折一折,涂一涂,更进一步理解分数的意义,以激发学生学习的兴趣,提高学生的上课积极性。讲课具有条理性,浅显易懂。课堂中普通话标准,板书规范,言谈举止得体,思路清晰、讲解逻辑性强。让学生积极表现自己,学生对本课的学习产生了浓厚的兴趣,拓宽了学生的知识面,开阔了学生的思路,充分发挥学生的积极主动性。</p> <p style="text-align: center;">看!黄老师讲解的多认真呐!</p> <p class="ql-indent-1">第三节课是外国语小学申改芝老师所讲的五年级《植树问题》。这节课王老师充分扮演了组织者、引导者和合作者的角色,注重学生能力的培养,让学生通过动手操作,演板等环节,充分了解可能性。颖的课堂结构,将数学融入生活,精彩纷呈,今日课堂呈现崭新的生机。整节课气氛活跃,申老师用他独特的人格魅力点燃了孩子们学习的热情,激发了孩子们的探索、创造精神,整节课收放自如,教学效果显著。</p> <p style="text-align: center;">申老师和孩子们一起动手画出植树问题的线段图</p> <p class="ql-indent-1">三节精彩的课堂让每个孩子都收获了满满的知识,听课的教师也是零距离感受到了名师的魅力。课程结束之后,我们齐聚六年级教室,针对这三节课,进行了交流探讨。</p> <p style="text-align: center;">和庄镇教师代表发言</p> <p style="text-align: center;">轩辕小学教师代表发言</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">外国语小学教室代表发言</p> <p class="ql-indent-1">最后,和庄镇中心校柴校长对本次活动做了全面总结,对参与讲课的老师给予了较高的评价和赞扬,并做了全面点评,亲切温暖的老师为我们带来了三堂震撼人心的课,设计独特别具匠心,让学生感受到学习的乐趣。充分肯定了课堂教学的生动性和高效性。并指出本次送教下乡研讨是一场数学盛宴,滋润着全体数学老师的心田,拉近了城乡教学的距离。</p> <p style="text-align: center;">柴校长总结发言</p><p class="ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-indent-1">在此次活动中,充分展现了1+X优质教育共同体的示范引领作用,更加有效地带动了我镇有效课堂教学的研究,促进了共同体学校教师的专业发展,增进了学校间的友谊,提高了我镇教师的课堂教学水平。让我们每个老师心中,都心生暖意,感恩送教,携手同行,共同进步!</p>

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