心如花木，向阳而生——洛龙区第三实验小学新区校区第十二期教育故事

海棠花

真实的教育，永远在田野中，在千千万万默默无闻的普通教师的教室里。让我们走进三实小新区校区，去静静聆听师生之间的那些教育故事吧！ 积分，为我的管理班级助力 李敬娟 这个班我带了一年多，对于我的各种“招数”，学生们已经有了免疫力。不管我如何想招“管理”他们，效果都不是很理想。思索许久，我想，好好试试积分奖励制度吧，给他们一点“甜头”尝尝，给他们一个跳一跳能摘到的桃子吃。 对于这个班的学生们，积分就像是一点甜头，为了得到积分，他们为了得到积分，约束着自己的言行举止。不知不觉中他们在一步步的往好的方向发展，老师省心了，学生成长了，这不就是我所希望的嘛！ 　　浅谈小学低年级语文学习中良好的学习习惯的内容 焦巧丽 认真书写不仅能提高作业的准确率，而且对端正学生的学习态度，养成认真负责的学习习惯有积极的意义。书写工整、美观是学生的基本功。做语文作业一般要求学生书写格式规范，工工整整。对于作业的书写情况，教师要经常讲评，要以典型示范表扬为主，低年级学生在做课堂作业的过程中，经常会做做玩玩，心神不定，教师应要求小组同学共同督促学生认真的完成作业，虽然小学生形成良好的学习习惯并非一朝一夕之事，但由于低年级小学生思维活跃，接受新事物快，因此只要教师引导得法，训练效果会很好的，就可以使良好的学习习惯养成的速度加快，并使良好的学习习惯在学习中扎根，结果，使学生终生受益。 “打脸” 司马文虎 “打脸”事件，面子上不好看，心里也隐隐作痛，痛定思痛：一、“打铁还得自身硬。”教师职业神圣，教师责任重大，因此，加强教师学习尤为重要。俗话说：“要想给学生一碗水，教师得有一桶水。”随着时代的发展变化，学生获取知识的途径多样化，教师“一桶水”已远远不够，唯有不断学习、读书，才能源源不断提供教学的“活水”。二、“工欲善其事，必先利其器。”课堂上教师不出错，就得课下备好每一堂课。钻研教材，关注每一个细节，深入挖掘教材，与其他同科教师多研讨，扬长避短，不打无准备的仗。 需锤炼，方能淡定从容 田雪 成长意味着反复，反复犯错，不断改错。所有的蜕变都需要时间，而时间最能考验教育者和被教育者的耐心。一个习惯的养成不是一朝一夕，它需要每日渗透，点点滴滴，不求一蹴而就，只希望日拱一卒，每日进步。 有时候觉得自己的控制欲很强，总想把整个班级抓在手机，事无巨细我总要沾手过问，生怕有一丝丝不确定因素打乱我的计划，分了我的心神。但是，有一天我突然意识到，我管理的是一班个个奇异，人人独特的满脑袋问号的“小鲜肉”，他们一日一新，每日一长。罢了，放权吧，一直以来让我头疼的卫生问题，我安排了几个活跃分子为卫生区域负责人，他们很乐于承担这些，说起打扫标准来头头是道，当起卫生打扫总指导一个个像模像样。连续一个月没得卫生流动红旗的我们班竟然在他们的精心管理下连续两周获得流动红旗。不得不感慨，孩子们的潜力是无穷的，比我能干。该放手时就放手，学生方法样样有。 班主任一时欢喜一时忧，欢喜于学生的成长与进步，忧于自己的教育影响是否得当。还需锤炼，方能淡定从容，待明日，定能笑对春风。 和光同尘，步履不停 牛逢源 十一月份的工作，我做的并不顺利。无论个人的原因，还是客观存在的原因，在问题爆发的时候，以我较为悲观的性格，尤其不想去面对。虽然有很多知道的道理可以来劝己，但是真正解救了我的，还是遇到了一本书，《曾国藩传》。更确切地说，是遇到了书中的一句话——“和光同尘”。势起随之，顺势而为，和光同尘，步履不停。诚忠二字，便是本月最大所获，亦是将来工作时，必牢记于心的不二之则。 用爱浇灌 郭晶晶 教育上的水是什么？就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。 教师发自内心去爱护和尊重学生的人格、个性和自尊心，是爱学生的前提。设身处地的考虑学生的年龄去体谅学生的言行，放低身段理解学生的心理，赏识他们，激励他们，尊重他们，关爱他们的成长轨迹中每个细节，才能让学生拥有自信，走向成功。 忙碌11月 李欢欢 11月末，区优质课大赛如约而至，因为外出培训而落下的工作就要争分夺秒地干出来了。周末吃过午饭，就赶回学校加班至晚上9点，涂涂画画制作教具，修修改改精炼语言，连续几个晚上的加班练习，终于顺利讲了下来。但这次比赛也给了我一个警示，不要再做一个拖延症患者了，凡事提前做，多磨、多练。这次因为时间紧，导致磨课次数少，课堂的展示不尽完美，课堂环节的衔接生硬，教姿教态以及学生评价语的使用还需要多加练习，我需要学习的还有很多。 凛冽的寒风彰显着冬的到来，31天后又是新的一年，希望自己在一年当中最后的这个12月能静下心来做事，不再做拖延症患者，能提高做事效率，能有和自己对话的时间，能把说到的尽力做到。 贸易节带给我的思考 李俊利 贸易节上孩子们分工合作，充分发挥了小组团队合作意识，我看到平时懒惰的小涵同学俨然像一个负责任的收银员，正在认真地记录着他们小组的收入，看着她那专注的表情，我想：平时学习都没见她这么积极，这次活动却能让她这么投入，看来兴趣是最好的老师，今后我要想尽办法去调动她的学习积极性，让她不再偷懒，尽快改掉不写作业的坏习惯。平时要多关爱每一个孩子，让她们充满自信，积极参与到每一项活动中去。 这次贸易节带给我的思考是：面对眼前充满好奇和天真的孩子们，要珍惜，更要努力让每一个孩子的心中充满阳光，让每一个孩子在爱的抚慰下快乐成长。 培养良好的学习习惯 张旭梅 小学三年级，正是过渡时期。必须培养良好的学习习惯和优良的学习氛围。但是，要想让学生一堂课40分钟全神贯注的听讲确实不易，就算是好同学也很难做到。老师讲课的时候必须让他们把焦点放在老师身上。对于优生有的聪明男生很好动，要想抓住他的思维必须给他留有悬念，而且是最能吸引他的还得不要让他处在胜利之中。 而对于后进生，首先给他们订的目标就不要太高让他们跳一跳够得着。这样不止他们自己觉得有希望，尝到成功的喜悦。只要他们取得一点点成绩就要适时的表扬。让他们觉得老师并没有放弃他们，觉得自己还是很有希望的。用爱心温暖他们，让他们体验到爱。并且要想他们成功就得在课下时间多帮助他们。本身他们基础不好很容易坚持不住所以多给他们讲一些非常简单的知识，让他们一点一点的进步。 作为教师在上课的时候说话要和声细语。营造一种轻松和谐的学习氛围，让学生讲课时不管你多生气，多着急，在给学生讲课时都要忍住，要耐心的讲解。永远记住：没有教不会的学生，只有不会教的老师。要做一名学生喜欢的老师，他喜欢你才会愿意学这门学科。 英语教学经验分享 周倩 尝试教学之课前五分钟，其实课前五分钟我是从十一国庆节假期之后才开始进行的，主要有三种形式：单词听写、词汇量扩充及口语表演。 单词听写是每天都有的，大家都知道单词是英语学习的基础，考试当中四会单词也是必不可少的。我是这么操作的：每天上课前利用2分钟时间，将刚刚结束的那一课的单词听写一遍，举个例子，假如昨天我把第一课结束，今天开始第二课的学习，那么我就从今天开始将第一课的所有四会单词利用课前的两分钟时间听写一遍，那么一般在下一课结束之前我就会有将近一个星期的时间每天都听写同一个内容，直到第二课学习结束。再听写的时候就将第一和第二课四会单词合起来听写，以此类推，但是每次听写不超过十个，如果超过就放到第二天听写。这样日复一日，相信孩子们就不会在临考试时将单词遗忘，再重新背。而我也可以在考试前省下大量的时间带着他们复习更加重要的内容。听写之后的批改，就交给各组组长，但并不是组长自己批改本组的，原因到后面的小组建设中我会讲到。当然，隔一段时间之后我也会自己批改几次，但如果我批改的时候就会跟组长批改时有所不同。 真正的教育从来不是点石成金，立地成佛的技巧。而是一段春风化雨，自然无为的过程。我相信每位老师在自己的教学生涯中都有很多自己总结出的经验和教法，虽然每个人所教的科目不同，所带的学生也不同，但唯一相同的是我们都在不遗余力的教育着我们的学生，感染着我们的孩子，希望我们都能够成为理想中希望自己孩子所遇见的那种老师。 　　我们选择教育，选择三尺讲台，就要不忘初心、牢记使命，用自己的热情来诠释对教育的初心，用自己的教育让每一个孩子心如花木，向阳而生！ 制作人：李俊利 审核人：刘远远