<div> 为贯彻落实《教育部关于加强“三个课堂”应用的指导意见》文件精神，积极推进“互联网+教育”发展，促进信息技术与教育教学深度融合，针对基础教育阶段推动课堂革命，创新教育教学模式，促进育人方式转变。2020年11月30日-12月2日广州市白云教育“专递课堂”常态化应用培训活动由白云教育信息技术中心主办，在广州市白云区平沙培英学校顺利举办了此次“专递课堂”常态化应用的培训活动。</div> 白云教育结合我区实际稳步推进“专递课堂”的常态化应用，将"专递课堂"建设纳入全区教育信息化，建立区、片、校“专递课堂”种子研修队伍，以先进理念为引领，在专家老师的指引下，以学科教学为核心，以实际问题为导向，以新兴技术为支撑，推进“三个课堂”应用校本研修，组建了“专递课堂”教学团队；"专递课堂技术团队"推进我区的网络共同体，在“专递课堂”建设应用中取得实效。 本次活动希沃教育学院袁晶以《信息化环境下的应用工具与教学变革》为主题，向我区教研员和36位参选的种子选手从解读教育信息化的发展之路谈起，到基于信息化工具的角度解读教学的变革。 。 培训活动中，区教育局信息技术中心李春明主任就“专递课堂”的常态化应用提出指明了方向，理清了思路，并引导全体参培人员结合学校和区域现状，通过结对帮扶的方式，扎实推进上求实效，在组织环节中要落实。 <p> 参培教师学习热情高涨，积极探索，融理论学习和实践现结合的方式，高效地完成了同步课堂教学设计、课件的制作，并通过实操模拟上课进行汇报，感受了“常态录播”及“互动录播”，实现了远程互动，体验了一把“专递课堂”的魅力。其中音乐科组的教师大胆地尝试“专递”课堂的中的两地同唱一首歌的教学互动环节。</p> 到2022年，全面实现“专递课堂”在全区中小学的常态化按需应用。建立健全通过信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制，开不足开不好课的问题得到有效改变，薄弱学校课堂教学质量显著提高，推动实现优质教育均衡发展。