厚植实践底色 绘就成长篇章——平矿二小2020年综合实践活动成果展示侧记

赵晓华

<p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">乘风破浪又一年 </b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">育人初心不曾变</b></p><p> 庚子值冬,雪霁初晴,平矿二小2020年综合实践活动成果展示如期进行。</p><p> 为了让综合实践活动常态化,平矿二小把每学年的12月份定为“综合实践活动月”,并纳入到“学习共同体建设”创生课程体系,今年已经走过10年历程。厚植实践底色,绘就成长篇章,让实践育人的目标通过综合实践课程来实现。</p><p><b> 本学年的综合实践活动月依然在五、六年级进行成果展示。</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">打破学科壁垒 </b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">树立大课程观</b></p><p> 我校的综合实践活动融合四大领域,以系列主题的形式开展。开学伊始,学校便为每个年级确定年度综合实践活动大专题,各班围绕大专题选定适合自己班级开展的小主题。采取长短课时相结合,课内课外双轨运行机制,师生共同经历“确定主题——制定方案——分组实施——分类整理——多维评价——成果展示”全过程。学生通过走访调查、收集资料、整理信息、整合资源,走出课堂、拓宽视野。</p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 本学年学校综合实践活动大专题:“以实践之名,筑初心使命”</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">把握时代脉动</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 涵养家国情怀</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;"> 12月3日上午,五年级综合实践活动成果展示。</b><b style="font-size: 18px;">五年级活动专题:“相约千年 魅力丝路”——向“一带一路”七周年献礼</b></p><p> 两千多年前,我们的先辈筚路蓝缕,穿越惊涛骇浪开辟出联通亚欧非的水、陆丝绸之路。守正创新,习近平总书记于2013年亲自谋划和推动的“一带一路”倡议,已经成为构建人类命运共同体的重要实践平台,合作共赢的战略构想已经形成。</p><p> 学生在实践中探寻“一带一路”历史、地理、人文等知识,感知国际视野、文化自信,向“一带一路”七周年献礼。以此为主题的五年级综合实践活动成果展示热烈而厚重……</p> <p><b> 五年一班</b></p><p><b> 指导教师:王春颖</b></p><p><b> 活动主题:“筑梦丝路”</b></p><p> “有一条路的呼唤,带着心穿越千山万水,千丝万缕,紧紧相连,就注定你我相见的今天……”。在《路的呼唤》歌声中活动拉开帷幕。 五年一班分古、今两个篇章向我们徐徐展开丝路画卷。</p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> “古丝路 古千秋”:</b><b>“重现丝绸之路”小组</b>介绍丝路由来;拓荒者张骞出使西域的故事及深远影响。<b>“丝悦天下”小组</b>用诵读和舞蹈领略丝路时光,进行《丝绸畅想》。</p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> “新丝路 新画卷”:</b>世界各国在追问:“一带一路”是什么?将给世界带来什么?围绕这两个问题,<b>“面向未来”小组</b>用资料介绍“一带一路”的意义、目的,用三句半、配乐诵来表达自豪之情和传承下去的使命。精彩纷呈,不断刷新孩子们对“一带一路”的认知。</p> <p><b>  五年三班</b></p><p><b> 指导教师:卜艳秋</b></p><p><b> 活动主题:“一带一路 筑梦远行”</b></p><p> 大漠驼铃,沧海帆影,这条路从长安走到古罗马。月明犹忆古唐风,沧桑古道展新容。五年三班的展示活动分六个小组进行,通过资料介绍、小报制作、抒发心得、书法作品、诗歌诵读等多种形式,描绘“一带一路”的“前世今生”。七年来,不同肤色嫁接了华夏古老的文明,点亮了“一带一路”的万里明灯。正如习近平总书记所说:“一带一路”不是中国一家的“独奏”,而是沿线国家的“合唱”。</p> <p><b>  五年五班</b></p><p><b> 指导教师:董艳萍</b></p><p><b> 活动主题:“丝路畅想”</b></p><p> 展示活动分“忆古路——展新颜——续新篇”三部分进行。被誉为“第一个睁眼看世界的中国人”张骞,出使西域起因是军事目的,但无形中搭建起一条连接中西文化的大通道。共享丝路古文明,共绘丝路新蓝图,竹简帛书说不尽璀璨篇章,舞蹈、诵读、演讲也道不尽心中畅想。牢记班主任董老师的殷殷嘱托:弘扬丝路精神,复兴伟大梦想!</p> <p style="text-align: center;"><b>五年级过程资料展示(部分作品)</b></p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 12月3日下午,六年级综合实践活动成果展示。</b><b> 六年级活动专题:那些“国之栋梁”和“平民英雄”,让世界重新认识中国。——向新时代英雄致敬</b></p><p> 习近平总书记说:一个有希望的民族不能没有信仰,一个有前途的国家不能没有先锋。2019年12月,新冠肺炎疫情爆发,中国举全国之力,打响全民抗“疫”狙击战。冲锋在前的有钟南山、李兰娟这样的“国之栋梁”,还有来自各行各业的“平民英雄”。他们在战疫中展现出的“中国力量”,赢得国际社会一片赞扬。</p><p> 为学生树立正确的人生导向,让孩子们知道读书的意义在于“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”。向新时代英雄致敬!以此为主题的六年级综合实践活动成果展示如火如荼的展开,隽永而深刻……</p> <p><b> 六年三班</b></p><p><b> 指导教师:杜彩琴</b></p><p><b> 活动主题:“致敬英雄”</b></p><p> 分“故事组”“诗歌组”“绘画组”“手抄报组”“歌曲组”进行汇报展示。孩子们眼含泪水讲述抗“疫”中很多院士、将军和普通人可歌可泣的故事,崇敬之情溢于言表。哪需豪言壮语,在真情流露中早已被感化,情感得到升华。在和平时代,每临危难之时,总会有平凡的人挺身而出,他们心中有爱,有民族意识,随时可以慨当以慷,撑起民族的希望,他们就是当之无愧的英雄。每一张画、每一个小报、每首赞歌都饱含深情,这些人就是孩子们追捧的超级明星。</p> <p><b> 六年二班</b></p><p><b> 指导教师:张秀清</b></p><p><b> 活动主题:“平民英雄”</b></p><p> “翼以尘雾之微补益山海,萤烛末之光增辉日月”,疫情来袭,我们不能站在防疫救助第一线,“居家也是做贡献”,第一组讲述居家抗疫时的所闻所想。第二组分享抗击疫情中三位院士的感人事迹。还有一群人,她们用自己的平凡之躯,为亿万中国人筑起防护堡垒,第三组向这些防疫先锋致敬。世上没有从天而降的英雄,只有挺身而出的凡人,他们每个人,都是值得我们铭记的英雄!</p> <p><b>  六年五班</b></p><p><b> 指导教师:胡月萍</b></p><p><b> 活动主题:“国之栋梁——纪念抗美援朝70周年”</b></p><p> 1950年10月25日,中国志愿军肩负人民重托,高举反侵略旗帜,雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江。一战扬威,稳定家园半世纪,百年雪耻,震慑对手数十年。六年五班的成果展示以主题宣讲的形式展开,围绕“抗美援朝的原因——作战经过——伟大胜利”进行。孩子们娓娓道来抗美援朝五大战役的战略部署,战略意义,俨然是一个个运筹帷幄的小军事家和政治家。毛岸英、黄继光、邱少云、杨根思,他们和十八万志愿军烈士,用生命保卫了和平,历史会铭记,人民不会忘记。</p> <p style="text-align: center;"><b>六年级过程资料展示(部分作品)</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">星光不负赶路人 </b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">开拓进取不停歇</b></p><p> 卢梭在其名著《爱弥儿》中说:“天底下最好的教育就是无所作为的教育:学生看不到教育的发生,却实实在在影响着他们的心灵,帮助他们发挥了潜能”。这就是平矿二小开展综合实践活动的意义所在,活动即课程,通过润物无声的浸染心灵,把孩子们送上高速路口,让他们踏上正确的人生征程。</p>

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