执着于研究，行走在路上——朝阳小学2020年潍坊市、高密市 “十三五”规划立项课题开题仪式暨专家经验交流活动

高密市朝阳小学

冬已至，秋未央，不经意间，时光已将触角拉伸至冬天。在这个温暖的初冬，我们朝阳小学隆重召开潍坊市“十三五”规划课题《小学语文读写一体化单元主题教学研究》、高密市“十三五”规划课题《家校“同频”培养学生劳动意识的实施路径和策略》和高密市“十三五”规划课题《基于“学生主体”嵌入式评价策略研究》的开题报告会，这是我们学校教育科研工作中的大喜事。今天会议由李校长主持，教科院专家唐主任、李主任也莅临我校指导，这是我校的荣光。相信，在两位领导的指导下，我们研究方向更加明确，边思边研，研出精彩。🎍 　　蔡校长针对本次课题研究做重要讲话。首先，欢迎领导莅临我校指导，这是朝阳小学的荣幸。其次，对课题组成员提出期望，认真学习聆听，提升研究水平。 　　课题（一）潍坊市“十三五”规划课题《小学语文读写一体化单元主题教学研究》🌻 刘晓彤老师针对本课题做开题报告，她围绕解读关键词核心概念、研究价值、研究内容等多方面做汇报。 　　汇报结束后，教科院专家对此做精彩点评：课程专家重视单元整体教学，在目前形势下，提出此项课题适应当前形势，有很大研究价值。但要做好、做强，还需完善。以核心素养为统领，全面正确深刻理解单元整体教学；设计研究线路要更加详细；在单元主题教学之后，还应加上单元主体评价；重在实践，具体建构和呈现方式等方面。 　　课题组成员都在认真聆听，做好笔记。相信，他们会收获满满。 课题（二）高密市“十三五”规划课题《家校“同频”培养学生劳动意识的实施路径和策略》🌻 刘翔羚老师针对本次课题从研究背景及现状，研究内容所要解决的问题，课题研究方法、保证措施等多方面做开题汇报。 　　汇报结束后，教科院专家对此做精彩点评：此次课题有很强的时代感，对国家、社会、学校、学生都有很大的意义，但仍需在以下方面进行完善：弄清关键词，注意建构；完善题目；完善研究方法；研究要系列化、序列化；研究要加上评价，重在落实核心素养能力，提高学生能力。 课题（三）高密市“十三五”规划课题《基于“学生主体”嵌入式评价策略研究》🌻 李章兰老师从研究背景、研究内容等方面开题报告。 　　汇报结束后，专家作精彩点评：此项课题提出的具有前瞻性，但要准确定位“嵌入式评价”核心概念；弄清来龙去脉，要添加之前评价方式的弊端；要明确从哪些方面评价以及怎样评价。 　　会后，李校长做最后总结，两位专家的指导让我们对课题有了清晰的认识，我们也会立足教学，为教学服务。 　　执着于研究，行走在路上。我们要不断探索不断挖掘，多思考多交流。我们会在努力和奋斗中奔跑，我们会共同朝着课题研究的方向不忘初心、砥砺前行，相信坚持初心就能遇见更优秀的自己。