<p> 走进荣成实验中学跟岗学习第四天，我们深切感受到，这里的教育因师生成长而精彩。学校开展了丰富多彩的活动，对老师和学生进行培养和激励，为师生们提供了多种展示自我、促进成长的平台。为了更透彻地了解他们的办学理念在教育教学活动中的具体实践，今天，我们依然深入课堂，在对师生互动的多维观测中，提炼要点；在年级活动的真实体验中，感受仁爱情怀。</p> <p> 我们本次听课研课的主要对象是青年教师，她们思维活跃，教法灵活，教材挖掘深，课堂设计新，让我们感受到了教师队伍中的新活力。注重教给学生方法，培养学生自学能力 ，小组合作学习扎实有效。老们还鼓励学生利用思维导图来梳理文章脉络，形成知识体系，这种做法赢得了听课教师的一致赞赏。如何对文本内容加以深度分析，并让学生的思维活动具有价值，大家课后就此展开了热烈讨论。</p> <p> 随后，我们又一同参加了实验中学初二级部举行的“感动班级人物”颁奖典礼。颁奖典礼上，房主任指出本次活动是为了勉励同学们做最好的自己，同时也是为了激励更多同学向榜样看齐。她希望初二级部的同学能够借此次“期中检测”的东风，搭乘“感动班级人物”的快车，团结一致，共同进步。</p> <p> 颁奖典礼分为三个篇章，在优秀同学分享奋斗的心路历程，老师带来学习方法指导后，进入大家期待的颁奖环节。本次颁奖典礼设立了班级“最具魅力奖”、“勇于拼搏奖”、“孝心少年奖”等八个奖项，由主持人深情宣读任课教师写下的颁奖词，并由家长亲自上台颁奖。来自教师和家长的双重认可让获奖同学感到无比光荣，而来自主持人呼吁家长多陪伴的渴盼，更是激发了大家的共鸣。</p> <p> 在此典礼活动中，我们不仅为学生的感人事迹所触动，也为学校为激发学生内驱力的良苦用心而感动。通过一天的学习，我们深深感受到，教育是发自内心的尊重和保持期待，也是润物无声的执着守护。相信更多目光的注视，更强力量的推动，更深层次的交流，会让实中的师生成长的更快，实中教育的未来更辉煌！ </p>