<p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养学生德知体美全面发展。</span></p> <p> 最新一期的教学磨课又跟大家见面了！我们数学组一直秉承着春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干的奉献精神，积极为教育事业做出贡献，接下来大家跟我一起看一下我们平时的努力吧</p><p><br></p> <p> 王巧平老师上课认真，温柔，学生们都爱听她讲课，她总是能抓住重点，了解学生的想法，王老师执教的《代数式》本节课导入自然，语言精简流畅，教学环节紧紧相扣，不紧不慢，真正做到了把课堂还给学生，体现了学生主体性地位。</p><p><br></p> <p> 孙翠明老师的课，紧张高效，德育贯穿，注重与学生的互动，对学生针对性指导，充分调动学生学习数学的积极性，培养学生学习数学的兴趣，让学生收获较多，灵活运用“先学后教，当堂达标”课堂教学模式，相信她的课堂会越来越来越精彩。</p> <p> 杨利剑老师上课总能吸引学生的注意力，杨老师课程备课充分，思维清晰，条理分明，课堂生动有趣，学生自主学习，合作探究，发挥了学生主体地位，学生们更容易接受。</p> <p> 初二数学老师也不甘心落后，积极参与磨课、赛课，夙兴夜寐，苦苦思索，一次又一次的调整教学方案，在课堂上，他们见证了成长的自己。</p> <p><br></p><p> 杜传奇老师上课风格生动活泼，能够调动学生的学习氛围，在授课过程中不断拓展，由一到多，把“先学后教，当堂达标"的教学模式运用的很好，学生们在轻松的氛围内吸收课本内容并很好的作用。</p> <p> 肖明焕老师认真备课，总能及时批改作业，发现学生的问题并在第一时间总结经验，提高了学生想学习，爱学习的学习热情。</p><p><br></p> <p> 葛绪俊老师一直兢兢业业在工作岗位，他的课堂实用高效，思路清晰，目的明确，积极主动，激发学生的学习兴趣，突出了教师为主导，学生为主体，训练为主线教学方法，学生能很好的接受他讲的知识。</p><p><br></p> <p> 善于反思和总结，不断调整优化我们的课堂，是一件多么快乐的事情；"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"。愿我们在平凡的岗位中、在教学的磨砺中绽放光彩！</p> <p> 2020年的磨课已经开始悄悄接近尾声了，我们在一次次总结经验，一次次找到不足之处，我们通过磨课，了解到知识需要系统化传授给学生，同时还要清楚掌握孩子们学习情况。希望我们在教育事业方面变得越来越好</p>