<p> 为了更好的提高保育教师的理论与实际操作技能等综合能力，切实加强幼儿园保育工作，规范流程，提高工作质量。继我园组织教师基本功大赛之后，又开展了全园保育员教师技能大赛，本次大赛通过理论知识测验、实际操作（包括84配比、擦桌子、叠被、铺床、晨检、削水果、突发疾病处理方法）几方面进行。</p> 理论测试 <p> 保育教师理论知识测验，包括保育员应知应会、教师工作职责、托儿所幼儿园卫生保健工作规范三个方面的内容。</p> 实操技能 <p style="text-align: center;">正确的84配比</p> <p> 严格的擦桌子法，按照“Z”字擦桌法，“清—消—清”的顺序进行。</p> <p> 叠被子、铺床，做到床单无褶皱，枕头、被子摆放整齐。</p> <p> 削水果，能正确、规范的使用削皮器。</p> <p> 晨午检的方法，能按照一摸、二看、三问、四查、五防的方法检查。</p> <p> 突发疾病的应急处理分为幼儿发热的处理方法、物理降温、惊厥、鼻出血、鼻腔异物、被异物噎住、摘戴口罩、七步洗手法8项内容。</p> <p> 本次保育技能大赛展现了我园保育教师的专业素养，提高了保育教师的实践动手能力和专业技能水平。在疫情防控期间，使保育教师工作更加细致化、规范化、常态化，真正做到“保教结合，教养并重”。在以后的保育工作中，我们将会以此次保育技能大赛为契机，将保育教师的积极性调动起来，为幼儿的健康保驾护航！</p>