<div> 2020年11月30日，“通向明天——交通银行残疾青少年助学计划“2020年特殊教育师资培训班（信息技术背景下的特教高级研修班）开班典礼在华中师范大学7号楼7102教室举行。来自全国各地的92名特教老师齐聚在百年名校华中师范大学参加本次培训。</div><div> 上午8：10，全体学员与培训中心的领导、老师在7号楼前合影。华中师范大学2020年特殊教育师资培训班班主任胡晓红老师主持开班仪式。胡老师向大家介绍了本次培训学习的课程安排和教学管理制度及其它注意事项。</div><div> 华中师范大学人工智能教育学部吴军其副院长致欢迎辞。华中师范大学是中小学骨干教师培训国家级基地、中小学教师教育教学能力培训国家级基地。在接下来的培训中，众多专家将从信息时代特教发展与课程改革新动向、特教的信息化学情分析与方法路径、特教微课制作、信息技术背景下有效的课堂互动、VR/AR在特教领域的实践探索等全方位的给予指导和帮助。</div><div> 吴教授表示，为了保证此次培训效果，华师工程中心培训部团队对此次培训进行了精心的准备和安排。有将知名的教授作专题报告，进行理论的引领和问题的梳理诊断。相信这些课程对大家的教学理念和教学技能都有很好的指导和帮助！</div><div> 开班仪式的第三项是学员代表发言：山西省吕梁市兴县特殊教育学校樊俊杰校长代表全体学员作了精彩的发言并承诺。在这个特殊培训期间，根据疫情防控的要求，我们将严格遵守培训纪律，严格遵守作息时间安排，认真聆听专家的讲座，做好笔记、积极反思，将学习所得与今后自身教学结合，以提高我们的教育教学业务水平。</div><div> 随着阵阵热烈的掌声，开班仪式圆满结束。然而真正的挑战才刚刚开始。</div> <p> 本次培训的第一堂课由华中师范大学雷江华教授进行的专题讲座“信息化环境下特殊教育发展与课程改革新动向”，并由樊俊杰老师为我们进行导课与结课。雷教授从认识信息技术，特教发展到把握新课标，指明新方向娓娓道来。又详细的为我们特教人阐述了信息数据的重要性，新教育的四大趋势，如何落实特教新课标，深化课程改革的新动向四个主题让我们从特效管理到特教教学都有了进一步的理解思考，从起点过程结果都有了新的认知，使我们把培训的热情化成了学习的动力，希望我们在座的所有学员能将今天学习运用到实际教学中，为我们特教事业添砖加瓦，让我们特教路越走越平坦。</p> <p> 华中师范大学的徐敏教授在下午为我们带来了本次培训的第二场专题讲座——信息化环境下以学生为中心的教学设计。并由王艺超老师为我们进行导课与结课。徐教授以问卷调查的形式激发起我们极大的兴趣，并运用教学实例向我们展示出信息化在教学设计中的各种应用。全方位的展示出信息技术对于课堂便利性、开放性、以学生为中心的教学理念，以及身临其境式的教学模式。教学设计是教师教学的重要环节，徐敏教授的专题讲座真的让我们耳目一新，如沐春风。信息量之大，值得我们在座的每一位老师细细研磨，深深探究。</p> <p> 为了加强学员之间的认识交流，提升团队默契和合作水平。在今天的专题讲座结束后，各组分别开展了破冰活动及微课人选和课题。大家都积极发言、各抒己见，好不欢畅！</p> <p> 2020年12月1日是我们来到华师培训的第二天，今天的内容同样十分精彩不仅有华师的朱楠老师为我们答疑解惑，更有武汉二聋校的刘辛校长对智慧课堂建设经验的分享。</p> <p> 上午的专题讲座由华中师范大学副教授朱楠举行。由云南省文山市特殊教育学校的张文堃老师为我们进行导课与结课。朱老师先信息化教学为引，而后从以下四点为我们讲解了特殊教育的信息化学情分析与方法路径。一、培智学校学生特点，二、培智学校教学设计，三、培智学校教学实施，四、培智学校教学案例分享。</p><p> 朱老师从专业角度为我们讲解了特殊教育教学设计中的各种重点、难点。并从信息化教学的层面出发，以学生评估为起点，全方位的学情分析为重点开展本次课程。</p> <p> 下午，我们迎来了武汉二聋校的校长刘辛老师。由安徽省望江县特殊教育学校的余瑞老师为我们进行导课与结课。刘老师毫不吝啬的给我们分享了分享了他的管理理念“越简单越好”，并且从办学理念、办学目标等方面为我们详细的介绍了武汉第二聋哑学校。同时，为我们展示了校内教师的优秀教案设计和精彩的信息化视频教学课。生动的讲解及智慧课堂课例视频的展示，让我们沉醉其中，深受启发！</p> <p> 2020年12月2日是我们来到华师培训的第三天，今天有三位华中师范大学的老师为我们举行讲座。三位老师以丰富的经验和最前沿的信息技术下的课堂，给我们带来了别开生面且精彩绝伦的专题讲座。</p> <p> 上午的专题讲座由华中师范大学的杨九民教授举行，由黑龙江省哈尔滨市特殊教育学校王士玲老师为我们导课与结课。杨教授以“投屏互动教学”+“特教微课制作”为主题吸引了我们的眼球。这堂课杨教授从“何为投屏”为切入点，主要从1、从技术角度看投屏，2、从教学角度用投屏，3、从设计角度看微课，4、从技术角度做微课等方面为我们讲授了投屏互动教学与微课制作的相关知识。学员们的提问也得到了杨教授的耐心解答与建议，使我们所有学员受益匪浅，收获良多。</p> <p> 下午的第一堂课是由华中师范大学宋荣教授带来的，以“信息技术背景下有效的课堂互动”为主题的专题讲座。由湖北省罗田县特殊教育学校贺俊丽老师为我们导课与结课。宋教授从什么是有效的课堂互动、课堂教学的主要特点、有效课堂的主体分析、有效课堂互动的主要方法，以及有效课堂互动的建议等方面向我们分享了在信息技术背景下怎样进行有效的课堂互动，使我们在教育观念和理念上豁然开朗、令人倾佩。</p> <p> 在短暂的休息过后，我们迎来了今天为我们授课的第三位老师。来自华中师范大学的范炀副教授以“视音频录制剪辑技巧”为主题，开展了有声有色的专题讲座。由湖北省罗田县特殊教育学校贺俊丽老师为我们导课与结课。范教授首先向我们展示了不同形式录制的教学微视频，由此引出常见录课方式及微课制作的原理与方法的讲解，并以Camtasia Studio软件为例，详细介绍了录屏软件的操作方法，真的是满满的干货，帮大多数想制作微课却不知道怎么制作的特教老师解决了技术难题，可谓是雪中送炭。</p> <p> 2020年12月3日是我们来到华师培训的第四天。上午的专题讲座由北京师范大学副教授蔡苏举行。由新疆阿克苏地区启明学校的黄方恒老师为我们进行导课与结课。</p> <p> 蔡教授通过案例分享和现场体验，让我们看到了现在科学技术不断发展的今天，VR/AR技术逐步成熟，我们的教学手段和方式也越来越多样。那么我们能不能顺应时代变迁，把握科技给我们带来的机遇和挑战呢？我想是完全可以的，诚如蔡教授所言：“技术赋能教育，不是取代教师。”技术不会淘汰善用技术的教师，我们要与时俱进，时刻关注能给我们教学带来便利的先进技术，善于学习、更新自我，只有这样，我们才能更好的运用科技，让教学越来越简单，让知识越来越“现代化”！</p> <p> 下午我们的所有学员教师开展了生动有趣的微课比赛。由华中师范大学的杨九民老师和徐添喜老师担任评委。</p> <p> 在与全国各地的老师交流之后，我们每个人都看到了自己的不足和他人的长处。这次妙趣横生的微课比赛，让我们获益良多！</p> <p> 又到了说再见的时候，我们心中充满着不舍。4天的时间让我们每个人都收获颇丰！结业典礼由余瑞和张文堃两位老师共同主持，班主任代老师为优秀学员颁发证书！在《感恩的心》合唱中，我们举起手共同为每一个人感恩。当我们手捧结业证书时，目光中都是意犹未尽！</p> <p> 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。身为教师，我们应该树立终身学习的目标，努力提升自己，为教育事业贡献自己的一份力量！</p>