<p> 著名教育家陈鹤琴说过：“凡是儿童自己能做的，应当让他自己做。”在幼儿园，我们一直倡导让孩子们自己的事情自己做，提高生活自理能力，树立自我服务和独立意识。两个月前我们的孩子们懵懂的来到了小一班，现在宝贝们的进步可不小呢，从“哭哭啼啼”到“爱上幼儿园”，从“衣来伸手饭来张口”到“自己动手”，孩子们不仅仅情绪上有了进步，自理能力也提高了非常多哦，我们一起来看一看吧～</p> 我会自己穿衣服 <p> 最近天气越来越冷了，小朋友都穿着厚厚的衣服，午睡时穿脱外套就成了孩子们面临的难题，该怎么解决呢？</p> <p> 我们请了生活自理能力比较强的刘诗娅、甘子萱小朋友在全班幼儿面前示范如何穿脱外套，并一起讨论穿脱衣服的小诀窍。</p> <p>“我也学会穿衣服啦，我先左手穿进去，再找右手的衣袖口，对准穿进去就成功啦。”</p> <p>“衣服穿好后，我还会将拉链拉好来，这样就不怕冷了。”</p> <p>没关系，别着急，我来帮帮你！</p> 我会穿鞋子 <p>“我知道穿鞋子前要先打开魔术贴，再将脚用点力踩进去。”</p> <p>“穿鞋子要分清左右，摆放好再穿。”</p> <p>我的鞋子上有拉链，先整理一下裤脚，再拉上去。</p> <p>“我还会用手帮忙整理一下鞋子的脚后根，这样就更轻松得能穿好啦。”</p> <p> 经过此次活动，小朋友们在午睡时不再张望无助地等待老师，开始尝试自己主动穿脱衣服，并且能力较强的幼儿会乐意为遇到困难的小朋友提供帮助，学习了本领的同时，也收获了美好的友谊。</p> 我会照顾植物 <p> 幼儿园的植物角是促进幼儿观察力发展、增长和丰富知识的途径之一。我班通过设置植物角，不仅美化了环境，也使幼儿的生活更加生动有趣，丰富多采。</p> <p>“我要给我的大蒜浇点水，让它长得高高的。”</p> <p>“我种的大蒜发芽了，真神奇呀～”</p> <p>“我的大蒜怎么还没发芽呢？ 真希望它能快快长大，早点发芽呢。”</p> <p>“快来看看，我的大蒜苗长得好高啦，是不是最高的呀？”</p> <p>“我要每天都来为我的大蒜浇水，它肯定会长得很好的。”</p> <p>瞧一瞧，我们的大蒜长得真好呢!</p> <p> 幼儿参与种植活动，孩子们在老师引导下给植物角的植物浇水、施肥、设计摆放的位置，让植物生长得更茂盛。在幼儿积极动手的同时，培养了他们热爱劳动的品质。</p> 我会整理玩具 <p> 从开学到现在🍂在老师们帮助下👩，小班孩子们已适应了幼儿园生活，小一班的小朋友也是很棒的哟👏我们会自己收拾玩具啦😊让孩子学会整理玩具是小班孩子现在必须学会做的事情。这样会有利于培养孩子责任感，有利于形成孩子做事认真、仔细的良好习惯，通过共同收拾，还有利于培养孩子互助协作的精神，发展语言能力等。因此，培养孩子整理玩具的行为习惯，应从小开始💕</p> <p> 玩具是小朋友们最好的伙伴，大大小小的玩具总让孩子们爱不释手。那宝贝们玩过玩具后有没有归位整理呢？</p> <p>你们猜猜看我们这是在干嘛？😉我们刚刚是在区域里进行整理玩具👀</p> <p>“我将火箭筒全都收进筐子里啦，现在再把这筐火箭筒送回到材料柜上，摆放好。”</p> <p>“玩具混在一起了，没关系，我会分类整理玩具。”</p> <p>“两个炒菜的小锅子是放一起的哟～”</p> <p>“我们也来帮忙一起收玩具啦”</p> <p>“这筐塑料积木玩具有点重，我们两一起送玩具回家。”</p> <p>看一看，我们玩具整理完毕啦。</p> <p> 本次活动激发了幼儿整理玩具的兴趣，让幼儿学会整理玩具的基本技能，并培养了孩子的责任感及互相协助的精神，培养幼儿养成“自己的事情自己做”的良好习惯。</p> <p>经过一系列的活动，小朋友们学会了自己穿衣服、穿鞋子、整理玩具和照顾植物，宝贝们在轻松愉快的活动中体验到自我服务的快乐，在互帮互助中收获友谊，在获得成功中享受幼儿园生活的快乐。</p><p> 相信宝贝们在以后的生活中会越来越独立，越来越棒！</p>